Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e

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Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e

1UNB ERSITÉ NATIONALE DE HANOI EC OLE SUPÉRIEURE DE LANGl ES ÉTRANGÈRESDEPARTEMENT DE FORMATION POST-UNB ERSITAIRENGUYÊN THỊ VÂN KHÁNHENSE1GNEMENT DU

Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e COMPTE RENDU AUXÉLÈVES DE CLASSE BTLTNGUE DE 11'DẠY VIẾT VÃN TƯỜNG THUẬT CHO HỌC SINHSONG NGŨ’LỚP 11MÉMOIRE DE HND’ETUDES POST-UNTVERSITAIRESOption :

Didactique du 1LECode : 64 14 10Hanoi - 2010UNIVERSITÉ NATIONALE DE HANOI ECOLE SƯPÉRIEURE DE LANGUES ÉTRANGÈRESDEPARTEMENT DE FORMATION POST-UNB ERS Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e

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Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e

HỌC SINH ♦ • •SONG NGŨ’LỚP 11MÉMOIRE DE FIN D’ETUDES POST-UNIVERSIT AIRESOption : Didactique du FI.F.Code : 64 14 10Dirigé par : Pr.Dr. PHẠM THỊ THẬTH

1UNB ERSITÉ NATIONALE DE HANOI EC OLE SUPÉRIEURE DE LANGl ES ÉTRANGÈRESDEPARTEMENT DE FORMATION POST-UNB ERSITAIRENGUYÊN THỊ VÂN KHÁNHENSE1GNEMENT DU

Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e he........................32.Objectifs de la recherche............................................I3.Méthodologie de recherche........................

....................44.Content! de la recherche.............................................4Chapitre 1 : LA PRODUCTION ÉCRITE........................ Luận văn thạc sĩ enseignement du compte rendu aux élèves de classe bilingue de 11e

..................61.Notions d’ecrire......................................................6I.I. Definitions d’ « écrire »............................

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...........61.2.Situation d'ecrit ...............................................8

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