(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 146 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRẤN THỊ TƯYÉTQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Ó CÁC TRƯỜNG TIẺƯ HỌC HUYỆN VĨNH THẠNH, TỈNH BÌNH ĐỊN

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định NHCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIẢO DỤCMÂSÓ: 8.14.01.14NGƯỜI HƯỞNG DÃN: PGS. TS NGUYỀN VÃN DẸLỜI CAM ĐOANTói xin cam đoan luận vẫn này là công trinh nghiên c

ứu dơ cá nhân tòi thực hiện. Các tài liệu được sư dụng trong luận văn này đều được trích dần đay đu. chính xác và được ghi trong danh mục tài liệu tha (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

m kháo. Các số liệu khảo sát được tiên hành tại các trường tiêu học ờ huyện Vĩnh Thạnh, tinh Binh Định, nhưng kết luận nghiên cứu được trinh bày trong

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

luận văn là tiling thực và chưa được công bố trên các tạp chi khoa học dưới bất kỳ hình thức nào.Tói xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về luận vẫn tòi n

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định uan tâm giúp đờ của quỳ thay cô. bạn bè và đông nghiệp.Xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu. Lãnh đạo Phòng Sau đại học, Khoa Khoa học xà hội và Nhân v

ãn. Trường Đại học Quy Nhơn đà giúp tôi tận tinh, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Xin gửi l (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

ời tri ân đen toàn thê quỷ thay cô đã tận tinh giang dạy, truyền đạt. chia sẻ và chi dẫn cho tôi nhiều tri thức khoa học mà đặc biệt là các tri thức v

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

ề Quan lý hoạt động dạy học giúp tôi nâng cao nhận thức và ngày càng hoàn thiện kỳ năng cho quân lý hoạt động dạy học tại đơn vị.Xin dược bày tó lòng

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định . nhiều tài liệu hay và dành nhiều thời gian đê hướng dần, giúp đờ. động viên trong suốt quá trình tòi thực hiện luận văn, đê tôi hoàn thành luận văn

đúng thời gian quy định.Xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu, quý thay cô và các em học sinh các trường Tiêu học ớ huyện Vĩnh Thạnh, tinh Bình Định đà (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

tạo mọi điều kiện thuận lợi và giúp tôi rat nhiệt tình, đê tôi thực hiện luận văn nghiên cứu của minh.Tuy đà có nhiều co găng, nhưng luận văn không th

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

è tránh khói những thiêu sót. Tác già mong nhận được sự góp ý của quý thay cô và quý đồng nghiệp đe luận văn được hoàn thiện hơn. Xin chân thành cám ơ

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định ó tài mà không có đức là người vô dụng - Có đức mà không có tài thi làm việc gi cùng khó”. Đoi với ngành giáo dục Người căn dặn: “Dạy cùng như học. ph

ải chú trọng cà tài lần đức - Đức là đạo đức Cách mạng, đó là cái gổc quan trọng”.Trong công cuộc đôi mới hiện nay khi yeu tổ con người được đặc biệt (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

coi trọng, thi tiêm năng tri tuệ cùng với sức mạnh tinh than và đạo đức của con người càng được đe cao và phát huy mạnh mè trong mọi lình vực xà hội.

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

Việc nâng cao chat lượng và hiệu quà giáo dục đạo đức cho học sinh là yêu cầu thường xuyên cũa công tác giáo dục. đong thời cùng là đòi hói cap thiết

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định ng nhừng môn học bat buộc, nó là mòn học cơ bân trang bị cho học sinh các chuẩn mực đạo đức. loi song lành mạnh và cách song có lý tương, từ đó các em

biết cách vận dụng hành vi. chuẩn mực đạo đức đó vào cuộc sống.Hiện nay. cùng với việc đôi mới phương pháp dạy học môn đạo đức. Bộ giáo dục - Đào tạo (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

đà đưa chương trinh giáo dục kỳ năng song lồng ghép trong chương trinh học chinh khóa của một số môn học trong các trường tiêu học. Tuy nhiên, chương

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

trinh sách giáo khoa còn nặng về lý thuyết, thiếu kỳ năng sống, chưa tạo được dau ấn đê hình thành nhân cách học sinh. Nhiều kiến thức mang tính áp đ

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định n vần “nặng về dạy chừ. nhẹ về dạy người”, chưa thực sự quan tâm đúng mức đen còng tác dạy học mòn đạo đức cho học sinh.2Xuất phát từ nhừng lý do khác

h quan và chủ quan nêu trên, chúng tôi chọn đề tài “Quàn lý hoạt động dạy học môn đạo đức ờ các trường tiêu học huyện lĩnh Thạnh, tình Bình Định'- làm (Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

luận vãn thạc sỳ chuyên ngành Quan lý giáo dục.2.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sờ nghiên cứu lý luận và điều tra làm rò thực trạng về hoạt động dạy học

(Luận văn thạc sĩ) quản lý hoạt động dạy học môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện vĩnh thạnh, tỉnh bình định

môn đạo đức ờ các trường tiêu học: Từ đó. luận văn đề xuất các biện pháp quan lý nhăm nàng cao chat lượng dạy học môn đạo đức ở các trường tiêu học hu