KHO THƯ VIỆN 🔎

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         71 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN ọc sinh gióiHSG QGHọc shill gioi quốc giaIMOInl ema (ionaỉ Ma t henia t ical OlympiadKi thi Olimpic toán quốc (ếVMOVielNam Ma thema t ical OlympiadOli

mpic toán họcTHTTToán Học Tuôi TreIMO ShortlistInternational Mathematical Olympiad ShortlistedTuyên lập các bài toán dự tuyển Olimpic toán quốc tếTSTT PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

eam Selection TestKi thi chọn dội tuyênTST Viet NamTeam Selection Test Viet NamKi thi chọn đội tuyên Việt NamNMONational Mathematical OlympiadKi thi O

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

linipic toán quốc gia2PHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁNPhần 1. ĐẬT VẮN ĐÉl.Lý do chọn đề tàiCác bài toán phương trình hàm là một phan quan

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN ốc gia, thi Olympic Toán quốc tế và khu vực. nhưng bài toán về phương trinh hàm thường hay được đe cập và thường được xem là nhìrng dạng toán khó. đòi

hòi tư duy và kha nàng phán đoán cao và thuộc vào nhừng câu phân loại cúa kì thi. Các em học sinh bậc Trung học phô thòng thường gặp một so khó khăn PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

khi tiếp cận các dạng toán liên quan đen phương trình hàm. đặc biệt là kỳ năng ứng dụng một sổ dạng toán về phương trình hàm vào việc giãi bài tập. Nh

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

ững học sinh mới bát đau làm quen phương trinh hàm thường chưa hiểu tường tận tư tướng cũng như phương pháp tiếp cận bài toán, đặc biệt là khâu vận dụ

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN oán về phương trinh hàm và vận dụng kiến thức kiến thức đà biết và gia thiết bài toán vào giai toán thì thông thường học sinh phai có kiến thức nen ta

ng tot về đại so. so học. tò hợp tương đoi đay đũ và chac chan trên tat cà các lĩnh vực của các ngành toán này. Việc nhận ra nhừng tinh chất đặc biệt PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

của hàm sổ can tim là điều rat quan trọng từ đó định hướng cho công việc tìm nghiệm cùa chúng ta. Đó là một khó khăn rat lớn đối với giáo viên và học

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

sinh khi giang dạy và học tập phàn phương trình hàm.Trong các dạng toán về phương trinh hàm thi dạng toán về phương trình hàm Cauchy, phương trình hàm

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN c ki thi học sinh giói. Các bài toán về phương trinh hàm trong các ki thi học sinh giói thường khá hay và đặc sắc, thẻ hiện khá năng sáng tạo cúa học

sinh. Qua cách giai các bài toán ve phương trinh hàm cho chúng ta đánh giá khá tốt về tư duy cũng như khả nàng của các em học sinh. Tuy nhiên khó khăn PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

lớn nhất của giáo viên khi dạy phan này là làm sao đè học sinh hứng thú học và bắt đau lời giãi bài toán như the nào, xuất phát từ đâu, do đó van đe

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

đặt ra là can trang bị cho các em những kiến thức gi? Can bat đau từ nhũng bài toán nào? Can phàn dạng các bài tập về phương trinh hàm và nhừng dấu hi

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN hàm qua các kì thi olimpic toán” de trao dôi vá dưa ra một so dạng bài tập đặc trưng đề góp phàn thức đây việc học tập và giang dạng phân mòn phương

tành hàm trong trường phò thông chuyên toán.2Mục đích nghiên cứuDê lài “phương trình hàm qua các kì thi olimpic loán” được chọn de giới thiệu với các PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

thầy cỏ giáo và các cm học sinh nhừng kinh nghiệm của chủng tôi khi giáng dạy chú dề phương trinh hàm trong chương trình THPT chuyên, và đỏng thời thô

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

ng qua đề lài này chúng lôi muốn nhấn mạnh lầm quan trọng cua các bài toán phương trinh hàm xuất hiện trong các ki thi Quốc le. khu vực và Olympic quố

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN i cho học sinh, các bài lập chúng lôi đưa ra đều là các đề thi Olympic Quốc tế, khu vực và một so nước cỏ truyền thong về toán, trong các bài tập này

chúng tòi có phân tích dấu hiệu cúa bài toán mà có thể sứ dụng nhừng nội dung kiến thức nào đê giãi quyết chúng.Thông qua đe tài “phương trinh hàm qua PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

các ki thi olimpic toán” chúng tôi cùng rất mong muốn nhận được góp ý trao đôi cua các bạn đong nghiệp, các bậc cha mẹ học sinh và các em học sinh. C

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

húng tôi mong muon đe tài này góp một phan nhó đê việc dạy phan phương trinh hàm có hiệu quá nhất và giúp các em học sinh có khả năng vận dụng một so

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN c học tập và nghiên cứu cho học sinh trong ba nám học liên liếp: 2013-2014. 2014-2015. 2015-2016, góp phần nâng cao so lượng và chất lượng IISG mòn to

án tại các ký thi: 11SG vông tinh. HSG trại hẻ Hùng Vương, IISG dong bang duyên hải bấc bộ. I1SG QG lớp 12.4Doi ttrợng và khách the nghiên cứuDôi lượn PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

g nghiên cứu cua đề lài là học sinh các lớp chuyền Toán 11. 12; đội tuyên ghép thi chọn HSG lớp 12 vòng tính, đội tuycn HSG tham dự kỳ thi chọn 1ISG Q

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

G lớp 12 môn Toán học. Ngoài ra côn cỏ the là lài liệu tham kliào cho học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh cỏ nhu cầu lim hiểu về phương trình hà

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN của Bộ Giáo dục và Đào tạo.-về đoi tượng: đề tài nghiên cứu dựa trên khà năng nhận thức cũng như năng lực tư duy của học sinh các lớp chuyên toán 10.

11 và chu yếu là học sinh nòng cot trong đội tuyên học sinh giói tinh dự thi quốc gia.6Phương pháp nghiên cứu PHƢƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN

MÔN TOÁN - MẢ CHẤM: T02bPHƯƠNG TRÌNH HÀM QUA CÁC KÌ THI OLIMPIC TOÁN1CẤC Ki HIỆU VÀ CỤM CHƯ CÁI MÉT TẤT CỦA CHI YÊN DÈKí hiệuTiếng AnhTiếng ViệtI1SGHọ

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook