Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định Ở CÁC TRƯỜNG TIÉƯ HỌC HUYỆN TUY PHƯỚC, TỈNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành : Quàn lý giáo dụcMã sôNgười hướng dãn: PGS.TS. PHAN MINH TIẼNLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết quả nghiên cứu ghi trong luận văn là trung thực, được các dông lác già cho phép Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định sử dụng và chưa lừTig được công bõ trong bãt kỳ một công trình nào khác.Tác già luận vănNguyễn Thế VươngLỜI CẢM ƠNĐược học tập, được nghiên cứu và hoQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
àn thành luận văn, tác già đâ nhận sự động viên, sự giúp đờ tận tình và tạo mọi điêu kiện thuận lợi của các cấp lãnh đạo, quý thây cô và các bạn đồng https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định Đào tạo sau đại học;Lành đạo khoa Khoa học xà hội trường Đại học Quy Nhơn đà tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho tôi hoàn thành luận văn tõt nghiệp.Quý Thầy (Cô) tham gia giảng dạy lớp cao học Khóa 2018-2020, chuyên ngành Quản lý giáo dục đà tận tình hướng dán dạy dỏ, giúp đờ tôi trong suốt khóa họ Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định c.Đặc biệt, tôi xin được bày tó lòng kính trọng và biêt ơn Thây PGS.TS.Phan Minh Tiến, người trực tiếp hướng dàn, dạy dồ, giúp đờ tôi trong suõt quá tQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
rình thực hiện và hoàn thành luận văn lốt nghiệp.Xin chân thành câm ơn Lành đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tuy Phước, Ban giám hiệu, quý thầy cô https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định đã hết sức cố gâng trong quá trình thực hiện đề tài, nhưng châc chân luận văn không thê tránh khỏi những thiêu sót, kính mong được đón nhận những lời chi dần ân căn của quý thây cô, ý kiến trao đổi xây dựng của quý dông nghiệp đê luận văn được hoàn thiện hơn.Xin chân thành cám ơn!Tác giàNguyên Thê V Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định ương1MỚ ĐÀU1.Lý do chọn dê tàiSau hơn 30 năm thực hiện công cuộc đõi mới đất nước ta đã đạt được những thành tựu to lớn và có ý nghía lịch sử, nên kinQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
h tê - xã hội nước ta có những thay đối và phát triển mang tính đột phá. Cùng với sự phát triển chung của mọi mặt đời sống kinh tế - xã hội, lĩnh vực https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định ững bước tiến vượt bậc cả vê lượng và chất. Công tác đối mới giáo dục đào tạo đang diên ra tích cực triển khai ờ mọi cấp học tù’ mâm non đến các trường phố thông, dạy nghê đến cao đầng, đại học.Văn kiện Đại hội Đàng toàn quốc lần thứ XII đã khâng định: “Tiếp lục dõi mứi mạnh mẽ và đòng bộ các yêu lô Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định cơ bàn của giáo dục, đào tạo theo hướng coi trọng phát triền phãm chất, năng lực cùa người học. Đối mới chương trình, nội dung giáo dục theo hướng tiQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
nh giản hiện đại, thiết thực, phù hợp với với lứa tuổi, trình độ tay nghê. Đa dạng hóa nội dung, tài liệu, đáp ứng yêu câu cùa các bậc học, các chươnghttps: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định hi, kiếm tra và đánh giá kết quà giáo dục, đào tạo, bào đàm trung thực, khách quan” [11, tr.115].Thực tiên triền khai hoạt động đối mới PPDH trong các trường tiếu học trên địa bàn huyện Tuy Phước, tính Bình Định trong giai đoạn qua đà thu được nhừng kẽt quà nhất định. Trong những năm gần đây, Phòng Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định GD&ĐT huyện Tuy Phước đã tố chức một số hội thào chuyên đề vê dõi mới PPDH ở một số bộ môn. Tuy nhiên, sự đối mới này chưa toàn diện và chưa thực sự mQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
ang lại hiệu quả cao với tất cà các giáo viên và học sinh trong các trường tiêu học trên địa bàn huyện Tuy Phước; hiện tượng đối mới có lính hình thứchttps: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định iêii những biện pháp cụ thê đế tác động và liên kết người dạy và người học, chưa lựa chọn nhùìig nội dung đối mới thiết thực và có trọng tâm, chưa tố chức quá trình đối mới một cách khoa học và hừ\i hiệu.Vì vậy, nghiên cứu thực trạng công tác quản lý hoạt động đối mới PPDH môn Tiếng Việt ở các trườn Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định g tiếu học huyện Tuy Phước, tình Bình Định nhằm đề ra các biện pháp quản lý hoạt động đối mới PPDH đồng bộ có tính khả thi. phù hợp với tình hình thựcQuản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng việt ở các trường tiểu học huyện tuy phước, tỉnh bình định
tê của địa phương trong thời kỳ đối mới là cần thiết, cân được làm sáng tỏ.Xuất phát từ những lý do trên, tôi chọn đê tài nghiên cứu: “Quán lý hoại (https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT https: //k hot h u vien .comBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNNGUYỄN THẾ VƯƠNGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÕI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆTGọi ngay
Chat zalo
Facebook