Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định Ờ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ QUY NHƠN, TÍNH BÌNH ĐỊNHChuyên ngành: Quản lý giáo dụcMã sôNgơỊỜi hơỊỚng dẫn: PGS. TS Trân Xuân BáchLỜI CÂM ƠNVới sự kính trọng và tình cảm chân thành, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn tới Ban Giám hiệu. Phòng đào tạo Sau Đại học Trường Đại học Quy Nhơn và các thầy, cô giáo Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định đã trực tiếp giáng dạy, hướng dàn tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu.Tôi xin chân thành càm ơn gia dinh, bạn bè và đông nghiệp, những người luôQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
n sát cánh động viên tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Đặc biệt xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sâc đên PGS. TS Trân Xuân BácBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ăng, song luận văn không tránh khỏi nhưng thiếu sót, rãt mong nhận được sự chi dần và góp ý chân thành cùa các nhà khoa học, các thày, cô giáo và bạn bè đông nghiệp đẽ luận văn được hoàn thiện hơn.Tác giàTrang Văn Nam1MỞĐẰU1.Lý do chọn đê tàiTrong thời đại “công nghệ 4.0” hiện nay, lĩnh vực công ngh Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ệ thông tin ảnh hưởng trực tiếp, sâu sắc đến mọi hoạt động của đời sống xà hội cùng như ở tất cả các lình vực và ở tất cả các quốc gia, trong đó có ViQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ệt Nam. Trong lình vực giáo dục, ờ nhà trường đê truyền tài lượng tri thức khống lồ và ngày càng lớn như ngày nay thì vẫn dê cãp thiết đặt ra hiện nayBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định quen và niêm say mê lự giác học tập suốt đời. Vì vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học là một yếu lõ khách quan và lãi yếu trong nhà trường.ứng dụng CNTT đà được Chính phủ, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) coi là khâu đột phá quan trọng trong việc đối mới phương pháp dạy học, Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định nâng cao chất lượng giáo dục. Trong Quyết định 698/QĐ-TTg ngày 21 tháng 6 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt kế hoạch tống thế phát triển nguQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ồn nhân lực CNTT&TT đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 đã nêu rõ: “Đổý mạnh việc ửng dụng CNTT trong trường phô thông nhám dõi mới phương pháp dạBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ệu và phân mềm (mà nguồn mờ) đê giáng dạy ừng dụng CNTT”.Nhận thức rõ tâm quan trọng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học, góp phân nâng cao chất lượng giáo dục, các trường Trung học cơ sở (THCS) trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định đà triẽn khai một số biện pháp nhâm đẩy mạnh ứng dụng CN Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định TT trong dạy học và quản lý bước đâu đạt một số kẽt quả.Tuy nhiên trong quá trình triển khai tố chức thực hiện tại các đơn vị2trường THCS cũng gặp khôQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ng ít nhừng trờ ngại, vướng mâc và khó khăn. Đẽ thực sự ứng dụng CNTT vào các hoạt động dạy và học trong trường THCS cân phải có nhiêu yêu tố kết hợp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tính Bình Định, việc ứng dụng CNTT vào hoạt động giảng dạy cũng đã được Phòng GD&ĐT chi đạo, Ban giám hiệu các nhà trường quan tâm. Song thực sự vân chưa đi vào chiêu sâu, mặc dù các nhà trường vần có nhiêu thuận lợi vê cơ sở vật chất, trang thiết bị, lực lượng giáo Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định viên.. Nhưng đẽ mang lại hiệu quả cao trong công (ác dạy và học cần phải có sự chung sức, sự đông lòng của tập thê su’ phạm, phải đâu tư xây dựng mộtQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
kế hoạch cụ thế, chi tiết, được tõ chức thực hiện một cách đồng bộ và kiếm tra đánh giá kịp thời thì mới đem lại thành công.Xuất phát từ những lí do BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định " làm đê lài luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục của mình. Với mong muốn nâng cao hiệu quà ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học và góp phân nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn thành phố Quy Nhơn ở cấp THCS.2.Mục đích nghiên cứuTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng ứng dụng CNTT trong dạy Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định học ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định, nhận diện nhừng điẽm mạnh, điẽm yếu và đê xuất các biện pháp quản lý hoạt độngQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học trên địa bàn thành phố Quy Nhơn nhấm từng bước nâng cao hiệu quà úìig dụng CNTT trong hoạt động dBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜ Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định thê nghiên cứuứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học.3.2Đôi tượng nghiên cứuQuàn lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường Trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Quy Nhơn, tinh Bình Định.4.Giá thuyết khoa họcNêu xác lập đúng cơ sở lý luận và khảo xác đúng thực tr Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định ạng ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học tại trường THCS trên địa bàn thành phố Quy Nhơn thì đề xuất bõ sung được các biện pháp quản lý ứng dụng CNTTQuản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
trong hoạt động dạy học tại trường THCS và vận dụng các biện pháp đó một cách đông bộ sè nâng cao hiệu quà ứng dụng CNTT trong dạy học. góp phân nângBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRGỊỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNTRANG VĂN NAMQUÀN LÝ HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÒNG TIN TRONG DẠY HỌC Ờ CÁC TRƠỊỜNG TRƯNG HỌC cơ SỜGọi ngay
Chat zalo
Facebook