skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50)
skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50)
THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1Tên sáng kiến:Hướng dán học sinh khai thác hướng giãi các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”.2Lình vực áp dụng s skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) sủng kiến:Bôi dưỡng học sinh khá, giòi môn toán lớp 8.3Thời gian áp dụng sủng kiến:4Thông tin về tác già :Họ và tên : ....Năm sinh :...Trình Độ chuyên môn : Đại học.Chức vụ công tác : Giáo viên.Nơi làm việc :...Địa chỉ liên hệ : ...Điện thoại:...5Đơn vị áp đụng sáng kiên :1MỤC LỤCA.ĐIẾU KIỆN HOÀN CÀ skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) NH TẠO RA SÁNG KIẼN...................................3B.MÔ TÀ GIẢI pháp........................................................3I.Thực trạng trước khskkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50)
i tạo ra sáng kiên...................................3II.Các giải pháp................................................................................THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1Tên sáng kiến:Hướng dán học sinh khai thác hướng giãi các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”.2Lình vực áp dụng s skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) ................73Phương pháp giãi phương trình nghiệm nguyên...........................8Chuyên đê 1: Phương pháp sử dụng tính chất chia hết........................9Phương pháp 1: Phát hiện tính chất chia hết cùa một ẩn.....................9Phương pháp 2: Phương pháp đưa vê phương trình ước số...... skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) ...............22Phương pháp 3: Phương pháp tách giá trị nguyên............................34Phương pháp 4: Phương pháp xét số dư tùìig vế............skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50)
.................46Chuyên đê 2: Phương pháp dùng bất đắng thức...............................54Phương pháp 1: Phương pháp sắp thứ tự của ấn...........THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1Tên sáng kiến:Hướng dán học sinh khai thác hướng giãi các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”.2Lình vực áp dụng s skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) bậc hai..........70Chuyên đê 3: Phương pháp dùng tính chất của sô chính phương...............75Phương pháp 1: Phương pháp tạo ra bình phương đúng........................75Phương pháp 2: Phương pháp tạo ra tống các bình phương....................82 skkn Hướng dẫn học sinh khai thác hướng giải các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”. (50) THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1Tên sáng kiến:Hướng dán học sinh khai thác hướng giãi các bài toán: “Giải phương trình nghiệm nguyên”.2Lình vực áp dụng sGọi ngay
Chat zalo
Facebook