KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         42 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú .Khái niệm STEMSTEM là thuật ngừ viet tat cùa các từ Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kĩ thuật) và Mathematics (Toán học), thư

ờng được sư dụng khi bàn đen các chính sách phát triển về Khoa học, Công nghệ. Kì thuật và Toán học của mỗi quốc gia. Sự phát triên về Khoa học. Công SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

nghệ, Kì thuật và Toán học được mô tã bới chu trình STEM (Hình 1), trong đó Science là quy trinh sáng tạo ra kiến thức khoa học; Engineering là quy tr

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

inh sử dụng kiến thức khoa học đê thiết ke công nghệ mới nham giãi quyết các vấn đè; Toán là công cụ dược sừ dụng để thu nhận kết quá và chia sé kết q

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú hướng đôi mới giáo dục phô thông. Cụ thê là:-Đàm bào giáo dục toàn diên: Triển khai giáo dục STEM ở nhà trường, bèn cạnh các môn học dang được quan tâ

m như Toán. Khoa học, các lĩnh vực Công nghệ. Kỳ thuật cũng sẽ được quan tâm. đau tư trên tat ca các phương diện về đội ngũ giáo viên, chương trinh, c SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

ơ sờ vật chat.-Nâng cao hứng thú học tập cóc môn học STEM: Các dự án học tập trong giáo dục STEM hướng tới việc vân dụng kiến thức liên môn đê giãi qu

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

yết các van đề thực tiễn, học sinh được hoạt động, trài nghiệm2và thay dược ý nghĩa của tri thức với cuộc sống, nhỡ dó sè nàng cao hứng thú học tập cu

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú lực thục hiện các nhiệm vụ học; được lâm quen hoạt động có tính chat nghiên cứu khoa học. Các hoạt động nêu Iren góp phàn lích cực vào hình thành và

phát Iriên phâm chai, nang lực cho học sinh.Kết nòi trướng học với cộng dòng: Dê dam bao Iriên khai hiệu quà giáo dục S I EM, cơ sớ giáo dục pho thông SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

thường kết noi với các cơ sở giáo dục nghe nghiệp, đại học tại dịa phương nham khai thác nguồn lực về con người, cơ sớ vật chắt triển khai hoạt dộng

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

giáo dục STEM. Bên cạnh đó, giáo dục STEM phổ thông cùng hướng tới giai quyết các van de có tinh dặc thù cua địa phương.- Hướng nghiệp, phân luồng: Tò

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú ân thân với nghe nghiệp thuộc 1Ĩ1111 vực STEM. Thực hiện lốt giáo dục STEM ớ trường tiling học cũng là cách thức thu hút học sinh theo học, lựa chọn c

ác ngành nghe thuộc lĩnh vực STEM, các ngành nghe có nhu cầu cao về nguồn nhân lực trong cuộc cách mạng công nghiệp lan thử tư.c.Dạy học các môn khoa SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

học theo phưong pháp STEMHoạt động ỉ: Xác định van đềTrong hoạt dộng nãy, giáo viên giao cho học sinh nhiệm vụ học tập chứa dựng van de, trong dó học

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

sinh phải hoàn thành một sán phàm học tập cụ thè với các liêu chi đòi hoi học sinh phai sư dụng kiến thức mới trong bài học dề dể xuất, xây dựng giãi

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú 3kê cá sân phàm đó là quen thuộc với học sinh: đồng thời, tiêu chi đó buộc học sinh phai nẳm vững kiến thức mới thiết kế và giãi thích được thiết kế c

ho sân phàm can làm.Hoạt động 2: Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất giãi phápTrong hoạt động này, học sinh thực hiện hoạt động học tích cực, tự lực d SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

ưới sự hướng dẫn của giáo viên. Trong bài học STEM sè không còn các "tiết học" thông thường mà ơ đó giáo viên "giáng dạy" kiến thức mới cho học sinh.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

Thay vào đó, học sinh tự tim tòi, chiếm lĩnh kiến thức dê sư dụng vào việc đề xuất, thiết kế san phàm cằn hoàn thành. Kêt quà là, khi học sinh hoàn th

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú ộng này, học sinh được tò chức đè trình bày, giai thích và báo vệ ban thiết ke kèm theo thuyết minh (sử dụng kiến thức mới học và kiến thức đà có); đó

là sự thê hiện cụ thè cua giái pháp giài quyết van đề. Dưới sự trao đôi, góp ý của các bạn và giáo viên, học sinh tiếp tục hoàn thiện (có thể phai th SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

ay đôi dế bao dam khả thi) ban thiết ke trước khi tiến hành chế tạo, thử nghiệm.Hoạt động 4: Che tạo mầu, thư nghiệm và đánh giáTrong hoạt động này, h

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

ọc sinh tiến hành che tạo mẫu theo bân thiết kế đã hoàn thiện sau bước 3; trong quá trình che tạo đong thời phái tiến hãnh thư nghiệm và đánh giá. Tro

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú rong hoạt động này, học sinh dược tô chức dè trinh bày sán phâm học tập đà hoàn thành: trao đôi. thào luận, đánh giá đè tiếp tục điều chinh, hoàn thiệ

n.4Sự phù hợp của tiến trình tỏ chức các hoạt động học của học sinh trong các bài học STEM với phương pháp dạy học lích cực được mô tả trong bâng sau: SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

Xác đinh ván đề ________________________Nghiên cứu kiến thức nềnTo á Lý Hóa s nh Tin CN ] ;J (Nội dung dạy học theo chuxynq trình được sấp xẻp lại phù

SKKN Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho học sinh 12 môn Công nghệ tại trường THPT Tân Phú

!

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

1THIẺT KẺ VÀ TÓ CHỨC DẠY HỌC CHỦ DẺ STEM CHO HỌC SINH 12 MÔN CÔNG NGHẸ TẠI TRƯỜNG THPT TÂN PHÍChương I: TỎNG QIANI-LÝ DO CHỌN ĐẺ TÀI1-Cơ sờ lý luận.a.

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook