SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 41 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

sở GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO NAM ĐỊNHBÁO CÁO SÁNG KIẾNVẬN DỤNG DI TRUYỀN QUẦN THẾ ĐẾ GIẢI QUYẾT MỘT SỐ CÂU HỎI, BÀI TẬP PHÀN DI TRUYÈN HỌCTác giả: ...Trình

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85) độ chuyên niôn:Cứ nhân sư phạm Sinh họcChức vụ:Giáo viên, Thư ký hội đông.No*i công tác:......., ngày 20 tháng 05 năm 20182Lĩnh vực áp dụng sáng kiẽn

:Òn tập môn Sinh họccho học sinh lớp 12.3Thời gian áp dụng sáng kiên:Từ ngày 06 tháng 09 năm 2016 đên ngày 20 tháng 05 năm 20184Tác giả:Họ và tên: ... SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

Năm sinh: 11/2/1984.Nơi (hường trú:...Trình độ chuyên môn: Cử nhân sư phạm Sinh học.Chức vụ công tác: Giáo viên, Thư ký hội đông.Nơi làm việc:...Điện

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

thoại: ....Tý lệ đóng góp tạo ra sáng kiến: 100%5Đông tác giả (nẽu có): không.Họ và tên:...................................Năm sinh:..................

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85) ........Nơi làm việc:................................Điện thoại:..................................Tỷ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến: ....%6Đơn vị áp dụn

g sáng kiên:Tên đơn vị: Trường THPT Trực Ninh.Địa chì: Thị trấn Cát Thành, Huyện Trực Ninh, Tinh Nam Định.Điện thoại: 02283883099.I.Điều kiện hoàn càn SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

h tạo ra sáng kiênĐê thi Tuyên sinh Đại học, Cao đắng môn Sinh học một số năm gân đây(nay là đê thi Trung học Phõ thông Quốc gia)có cãu trúc gồm các c

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

âu hòi được xếp vào các mức độ nhận thức: nhận biẽt, thông hiếu, vận dụng và vận dụng cao. Do đặc thù môn học và ddeef thi cần có sự phân hóa đẽ xét t

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85) một số bước lập luận, tính toán mới đưa ra được kết quà.Do đó học sinh vừa đưa ra được đáp án đúng, vừa phải làm nhanh là điều không dè dàng gì. Tôi n

hận thây trong các đe thi có khoàng50% - 60% số câu hòi là các câu hòi, bài tập thuộc phần Di truyền học ờ cà 4 cấp độ nhận thức.Nhừng học sinh Trung SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

bình nếu hiếu rõ bàn chất thì sê giài quyết được những câu hòi, bài tập phần co’ bàn (nhận biết, thông hiếu); đối với nhừng học sinh Khá,Giòi sè vừa p

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

hài làm nhanh nhừng câu cơ bàn vừa phải dành thời gian đẽ làmnhững câu hòi, bài tập vận dụng thì mới hoàn thành bài thi cùa mình một cách tốt nhất. Vì

SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85) uốn có thế giúp các em học sinh có được phương pháp ôn tập tốt nhất, làm tốt các câu hôi trâc nghiệm phần Di truyền học tư cơ bàn đến nâng cao nhâm đạ

t kết quà cao trong các bài kiếm tra, bài thi,nhất là trong kì thi Trung học Phố thông Quốc gia. Đông thời cũng muốn chia sè với đòng nghiệp đẽ có thế SKKN Vận dụng Di truyền quần thể để giải quyết một số câu hỏi, bài tập phần Di truyền học (85)

hó trợ cho học sinh ôn tập. Và cùng rất mong được sự góp ý thêm đẽ đề tài của tôi được hoàn chinh hơn.