Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
tnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1g, các hàm lượng giác lã các hàm toán học của góc. được dũng kill nghiên cứu tam giác và các hiện tượng cỏ tinh chát tuân hoãn. Các hãm hrợng giác của một góc thưởng được định nghĩa bởi tỷ' lệ chiểu dãi hai cạnh cùa tam giác vuông chứa góc đó. hoặc tỵ lệ chiêu dài giữa các đoạn thing nôi các diêm đặ Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1c biệt trên vòng tròn đơn vị Những đinh nghía hiện đại hơn thường coi các hãm lượng giác là chuôi số vô hạn hoặc là nghiêm cùa một sổ phương trinh VIGiáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
phân, điểu này cho phép hãm hrợng giác có thề có đối so lã một so thực hay một số phức bàt ki. Các hàm lượng giác không phải là các hàm sô đại sô và ctnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1n động cơ học.... Nhánh toán này được sinh ra từ the kỷ thứ 3 trước Công nguyên và nó lã một trong những lý thuyết cơ ban cho ngành thiên văn học vã ngành hàng hãi hiện nay. Ta sè tièp cận chu đề nãy trong tiết học hôm nay.I.MỤC TIÊU1Kiến thức-Năm được đinh nghĩa, tinh tuân hoàn, chu kỳ. tinh chẵn l Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1e. tập giá trị. tập xác định, sự biến thiên và đồ thị cùa cãc hàm số lượng giác.2Kĩ nàng-Tim được tập xác định của các hâm so đơn giãn-Nhận biết đượcGiáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
tinh tuân hoàn và xác định được chu kỳ của một so hàm so đơn giãn-Nhận biết được do tin các hàm so lượng giác từ đó đọc được cãc khoáng đong biến vã ntnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1m số .< I 'ề tư duy, thái độ-Phân tích van đề chi tiết, hệ thong rành mạch.-Tư duy các van đề logic, hệ thống.-Nghiêm túc. tích cực. chủ động, độc lập vã hợp tác trong hoạt động nhóm-Say sưa. hửng thủ trong học tập và tim tòi nghiên cửu hên hệ thực tiền-Bôi dường đạo đức nghè nghiệp, tinh yêu thương Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1 con người, yêu què hương, đàt nước-Chu đòng phát hiên, chiếm linh tri thức mới. biết quy lạ về quen, có tinh thần hợp tác xây dựng cao.4. Định hướngGiáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
các nũng lực có thê hình thành và phát triển: Năng lực tự học. nâng lực giãi quyet van dè. năng lực tự quán lý. năng lực giao tiêp, năng lực hợp tác. tnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1bài-Chuẩn bị băng phụ. bút Viet băng, khăn lau bâng ...-Làm việc nhóm ờ nhà. trá lời các can 1101 đtrợc giáo viên giao từ tiét trước (thuộc phần HĐKĐ). làm thành file trình chiếu.-Kẽ bàn đề ngồi học theo nhómIII.TIÊN TRÌNH DẠY HỌCA ) HOẠT ĐỘNG KHỞI DỘNGMục liêu: Tạo tinh huống để học sinh tiếp cận đ Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1ền khái mèm hám sỗ lượng giác.Nội dung, phương thức tồ chức hoạt dộng học tập cùa học sinhDự kiên sán phàm, đánh giã kết quà hoạt động■ NỘI dung: ĐặtGiáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1
vần đề dan đền tinh huống việc cần thiết phai nghiên cửu vẽ hãm số hrợng giác. - Phương thức tả chức: Hoạt động các nhản - tại lớp Phớt (hoặc trinh chtnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêng Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1các càu hói dạt vàn dè.+ Qua phép tịnh tiến theo a;°) biển đỗ thị đoạn ỉ;%ành đoạn biền đoan Hha.J.ĐVĐ: Chủng ta thay các đồ thị đã học không có dỗ thị não có hình dạng như thế. Ỵãy chúng la sè nghiên cứu liêp các hám số dồ thị có tinh chất trẽn.- Đánh giá kẻt quã hoạt động Học sinh tham gia soi noi Giáo án đại số 11 theo công văn 5512 học kì 1. lim hường giai quyẽl vần dề. Ban dần tiếp cận khái niệm hàm sõ lượng giác.B )hoạt động hình thành kiến thứctnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêngtnuvienhoclieu.comCHÚ DẼ: HÀM SÕ LƯỢNG GIÁC Thời lượng dự kiến: 04 tiếtGiới thiện chung về chù đê Trong toán học nói chung và lượng giác học nói riêngGọi ngay
Chat zalo
Facebook