skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
MỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)cùa vấn đề449603. Thực trạng của vãn dê 3.1. Thực trạng dạy học môn sinh học trong trường phố thông hiện nay 3.2. Quá trình điêu tra 3.3. Nhừng thuận lợi và khó khăn khi đưa STEM vào trường phổ thông hiện nay 3.3.1.Thuận lợi 3.3.2.Khó khăn3 3-4 4-6 6 6 6-74. Các giãi pháp, biện pháp thực hiện 4.1.Kh skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)ái niệm STEM 4.2.Tâm quan trọng của dạy học STEM 4.3.Các năng lực, phẩm chất được hình thành qua dạy học STEM 4.4.Quy trình xây dựng bài học STEM 4.5.skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
Các hình thức tố chức giáo dục STEM 4.6.Nguyên tắc triển khai các chủ đê giáo dục STEM 4.7. Các biện pháp đưa STEM vào môn Sinh trường trung học phố tMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6) STEM. 4.7.2.1.Thông tin chủ đê 4.7.2.2.Mô tả chủ đê 4.7.2.3.Mục tiêu của chủ đê7 7-9 9-10 10-11 11-13 13 13-14 14 14 14 14 15-16 16-174.7.2.4.Chuẩn bị 4.7.2.5.Tiẽn trình dạ}' học 4.8. Kết quá triển khai ở trường THCS 4.8.1.Về mặt định tính 4.8.2.Về mặt định lượng17 17-25 25 25-26 26-275. Kết quà dạ skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)t dược28-296 Điêu kiện đẽ sáng kiến đưực nhân rộng29KỄT LUẬN VÀ KHUYỂN NGHỊ3041Kết luận 2.Khuyên nghị30 30-315PHÂN PHỤ LỤC32-536TƯ LIỆU THẤM KHẢO547DAskkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
NH MỤC VIẼTTẲT55TÓM TẮT SÁNG KIẾN1Hoàn cánh náy sinh sáng kiênKhoa học tự nhiên nói chung, môn Sinh học nói riêng ngày càng đóng vai trò rất lớn trongMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6) của các bộ môn KHTN là cân các kĩ năng tính toán và tư duy logic nên đa số các em rãt ngại học nêu không có phương pháp dạy học phù hợp.Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 ảnh hưởng sâu rộng vào mọi mặt đời sõng, xà hội, giáo dục cũng không ngoại lệ. Vì thế đòi hói giáo viên phải thay đối phương pháp, h skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)ọc sinh phải thay đối cách học. Do vậy, vai trò của giáo viên phải chuyến đối từ ''dạy cái gì”, "điều gì” sang dạy cho học sinh "phải làm gì” và "làmskkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
như thế nào”. Phương pháp dạy học STEM đã đáp ứng được yêu câu đối mới đó. Hiện nay phương pháp dạy học STEM đang là sự lựa chọn của nhiều nước có nênMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)i quyết các vân đề thực tế. Nhưng làm thê nào đế vận dụng phương pháp dạy học STEM vào trường THCS của la đẽ mang lại hiệu quà? Qua thời gian tập huấn, tìm hiếu tôi vận dụng lông ghép STEM với dạy học truyền thống, xây dựng một số chủ đê dạy học theo điêu kiện cùa nhà trường và đà mang lại hiệu quả skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)khả quan, nên tôi mạnh dạn tiến hành nghiên cứu đê tài “Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chú dề “Ươm mâm giá dó”.2Điêu kiện, thòi gian, dõi tượng ápskkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
dụng sáng kiến2.1.Điều kiện áp dụng sáng kiên- Giáo viên: Cân nắm vừng các nguyên tắc, hình thức tố chức dạy học STEM và vận dụng linh hoạt trong mônMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)ác hoạt động học tập tích cực.-Cơ sở vật chất: Nhà trường có trang thiết bị hiện đại hô trợ dạy học: Ti vi, máy tính, máy chiêu, mạng internet.2.2.Thời gian áp dụng sáng kiên-Đê tài được áp dụng lân đâu vào đâu HK II năm học 2020 - 2021.2.3.Đôi tượng áp dụng sáng kiên: Giáo viên và học sinh lớp 63Nộ skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)i dung sáng kiến3.1.Tính mới, tính sáng tạo cùa sáng kiến“Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ dè “ươm mầm giá đồ” là phương thức giáo dục tích hợpskkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
theo cách tiếp cận liên môn (interdisciplinary) và thông qua thực hành, ứng dụng. Qua đó. học sinh vừa học được kiêìi thức khoa học, vừa học được cáchMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận c skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)và cũng là điếm sáng tạo mà các phương pháp dạy học truyền thõng không có được.Sáng kiên cũng đê cao phong cách học tập của người học, đó là phong cách học tập sáng tạo. Đặt người học vào vai trò của một nhà phát minh, người học sè phải hiếu thực chất của các kiên thức được trang bị; phải biết cách skkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)mở rộng kiên thức; phải biết cách sửa chừa, chẽ biến lại chúng cho phù hợp với tình huống có vân đê mà người học đang phải giải quyết.3.2.Khà năng ápskkn vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề “ươm mầm giá đỗ (sinh học 6)
dụng cùa sáng kiênSáng kiến không chí bó hẹp trong phạm vi môn Sinh học mà còn có thẽ vận dụng áp dụng cho các môn khoa học khác như Toán học. Vật lý,MỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận cMỤC LỤCTTNội dung các mụcTrang1THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẼN2TÓM TẮT SÁNG KIẼN3MÔ TÁ SÁNG K1ẼN1i.Hoàn cảnh nảy sinh sáng kiêìì449282. Co’ sỏ' lý luận cGọi ngay
Chat zalo
Facebook