Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 182 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HẤ NỘILÊ NGỌC DIỆPBÒT DƯỜNG NÀNG Lực sử DỤNG NGÔN NGỮ VẶT LÍ CỦA HỌC STNH THÔNG QUA DẠY HỌC PHÂN HOÁ MỘT

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt T SỎ NOT DUNG VỀ ĐỘNG Lực HỌC CHẤT ĐTÉM, CÂN BẢNG CỦA VẶT RẮN - VẬT Lĩ 10 THPTChuyên ngành: l.i luận vã phương pháp dạy học hộ môn Vật lí Màsồ: 9.14.0

1.11LUẬN ÁN T1ÉN SĨ KHOA HỌC GLÁO DỤCNgười hưởng dẫn khoa học: GS. TS. DÓ HƯƠNG I RÀHÀ NỌI - 2022iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, đây là công trình nghi Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

ền cứu khoa học cùa riêng tác giã. Các kết quá nghiên cứu trong luận án lã trung thực, khách quan và chưa từng được ai công bồ trong bâl kì công trình

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

khoa học nào.Hà Nội, ngày tháng năm 2023 l ác giàNCS. Lê Ngọc DiệpiiLỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành được Luận án này. lôi xin bày ló lòng biết ơn chân thành

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt ộ mòn Vật li. Trường Đại học Sir phạm Ilã Nội dà tạo diều kiện giúp dờ tôi trong quá trinh học lập và nghiên cứu.Ban Giám hiệu Trường Dại học rày Bắc,

Lành đạo Khoa Khoa học Tự nhiên & Công nghệ, Bộ mòn Vật lí đà giúp đờ. lạo điều kiện thuận lợi VC vật chài, linh thân và thời gian cho tỏi trong quá Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

trình thực hiện nghiên cứu.Quỷ thầy (cồ) giáo, quý đông nghiệp: cô Bùi Thị Thủy, cò Nguyen Sen Quỳnh, các học sinh khối 10 thuộc các Trường Tiêu học -

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

TIICS - TIIPT Chu Vãn An. thành phô Sem La; Irưìmg Phô thông Dân lộc - Nội trú huyện Sồng Mà. linh Sem La đà góp ý và giúp dờ nhiệt tinh cho tòi tron

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt lới GS. TS. Dồ Hương Trà. người đà tận lình hướng dẫn, đóng góp nhừng ỷ kiến quý báu. dộng viên và giúp dờ tôi trong suốt quá trinh thực hiện luận án.

ròi xin gứi lời câm ơn tới bạn bẽ. anh chị em trong nhóm đà động viên lôi trong suốt quá trinh thực hiện luận án. Tòi dà học dược kiến thức vã sự kiên Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

tri cần thiết của quá trinh nghiên cữu khoa học.Tòi xin gưi lời cam ơn sâu sắc tới gia dinh, cám ơn nliừng người thân yêu đă luôn khuyên khích, động

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

viên. Irợ giúp tôi trong suốt quá trình thực hiện luận án.Tôi xin chân ỉhành câm ơn!'l ác giàNCS. Lê Ngọc DiệpiiiMỤC LỤCTrangMỞ ĐẢU...................

Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt .............................23.Giâ thuyết khoa học..............................................24.Nhiệm vụ nghiền cứu...............................

...............25.Dối tượng nghicn cứu.............................................36.Phạm vi nghiên cửu.............................................. Bồi dưỡng năng lực sử dụng ngôn ngữ vật lí của học sinh thông qua dạy học phân hoá một số nội dung về động lực học chất điểm, cân bằng của vật rắn - vật lí 10 thpt

.37.Phương pháp nghiên cứu...........................................3