KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 77 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

Tiết 21Ngày giáng:.... ,/ ...... /2011Lớp11B1Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B2Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B3Sì số:Ngày giảng:...... /2011Lớ

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG ớp11B4Sì số:Ngày giảng:.............”/2011LớpĨĨB5si so:^Ngậy giang,:...1.../2011Lớp11BGsi so:Ngày giăng:.../.../2011Lớp11B7Sĩ so:CHƯƠNG 4KIẼU DỮ LIỆU

CÓ CẤU TRÚC § 11 KÌẼU MĂNGI.MỤC TIÊU1Kiên thức:-Hiểu được khái niệm mảng một chiêu.-Hiếu cách khai báo và truy cập đến tùng phần từ màng một chiêu.2Kĩ KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

năng:-Khai báo được màng một chiêu.-Thực hiện được truy cập đến tìmg phân tử màng.3Thái độ:-Tích cực, tự giác hoàn thành nhiệm vụ học tập.II.CHUÃN BỊ

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

CỦA GV VÀ HS1Chuãn bị cùa giáo viên:-Giáo án, SGK. sách giáo viên.2Chuãn bị cùa học sinh:-Vở ghi. sách giáo khoa, sách bài lập. đô dùng học tập.III.T

Tiết 21Ngày giáng:.... ,/ ...... /2011Lớp11B1Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B2Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B3Sì số:Ngày giảng:...... /2011Lớ

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG những kiẽu dừ liệu nhu’ đà biết, ta làm thê nào đẽ có thê 1 uti trù’ và xú’ lý một dày số, họ tên cùa một người? HS : Đưa ra các phương án đẽ trà lời

cho câu hòi trên . GV : Các ngôn ngừ lập trình thường cung cãp một số kiêu dử liệu được xây dựng từ nhừng kiẽu dừ liệu chuẩn gọi là kiểu dù’ liệu có KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

câu trúc . Chương này chúng ta sè tìm hiểu một sõ kiêu dử liệu trong ngôn ngữ Pascal đẽ trà lời 3 câu hòi trên . Trước hết ta xét ví dụ sau: Nhập vào

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

nhiệt độ trung bình mồi ngày trong tuần . Tính và đưa ra màn hình nhiệt độ trung bình của cã tuần và đếm số ngày có nhiệt độ lớn ho*n nhiệt độI. Khái

Tiết 21Ngày giáng:.... ,/ ...... /2011Lớp11B1Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B2Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B3Sì số:Ngày giảng:...... /2011Lớ

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG t chiêu ta cân xác định kiẽu cùa các phần tử và cách đánh chi sổ các phần tú’. Với màng một chiều ta quan tâm đẽn : -Tên mảng một chiêu . -Số lượng ph

ân tử trong mảng . -Kiểu dừ liệu của phân tú’. -Cách khai báo biến màng một chiều . -Cách truy cập vào từng phần từ cùa màng . Quan sát hai chương trì KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

nh viết bàng ngôn ngữ Pascal cùng đẽ giải bài toán trên . Chương trình 1 : Không sử dụng kiẽu màng Chương trình 2 : Sú’ dụng kiêu mãng một chiêu .trun

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

g binh này.GV dùng máy chiếu, chiếu chương trình không sử dụng mảng một chiêu (SGK trang 53).GV: Ta sẽ gặp khó khăn gì khi muốn biết nhiệt độ trung bì

Tiết 21Ngày giáng:.... ,/ ...... /2011Lớp11B1Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B2Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B3Sì số:Ngày giảng:...... /2011Lớ

KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG dụng kiẽu màng một chiêu). Từ đó cho Hs thấy lợi ích của việc sử dụng màng một chiều.Trong khi giáo viên phân tích hai chương trình, học sinh sè đưa r

a ý kiến nhận xét về 2 chương trinh.2Hoạt động 2: (20p) Khai báoGV: Ta đà biẽt các thành phần trong chương trình. Hày phát biếu cách khai báo màng một KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC§ 11 KIỂU MẢNG

chiều?

Tiết 21Ngày giáng:.... ,/ ...... /2011Lớp11B1Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B2Sì số:Ngày giáng:.../... /2011Lớp11B3Sì số:Ngày giảng:...... /2011Lớ