Phí tải tài liệu: 138.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 170 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

Chương 1TRIẼT HỌC VÀ VAI TRÒ CỦA TRIẾT HỌC TRONG ĐỜI SÕNG XÃ HỘII. TRIẾT HỌC VÀ VÃN ĐỀ cơ BÀN CỦA TRIẾT HỌC1. Khái lược vẽ triết họca.Nguồn gôc của tr

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) rỉêt họcLà một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả Phương Đông và Phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thẽ kỷ

VIII đẽn thẽ ký VI tr.CN) tại các trung tâm văn minh lớn cùa nhân loại thời Cõ đại. Ý thức triết học xuất hiện không ngầu nhiên, mà có nguồn gốc thực KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

tẽ từ tôn tại xà hội với một trình độ nhất định của sự phát triền văn minh, văn hỏa, khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu câu về nhận th

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ức và hoạt động thực tiên cùa mình đã sáng tạo ra nhừng luận thuyết chung nhất, có tính hệ thông phản ánh thẽ giới xung quanh và thế giới của chính co

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc xã hội.* Nguồn gôc nhận thứcNhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan cùa con ngườ

i. Về mặt lịch sừ, tư duy huyền thoại và tín ngường nguyên thúy là loại hình triêt lý đâu tiên mà con người dùng đẽ giài thích thế giới bí ãn xung qua KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

nh. Người nguyên thủy kết nối những hiếu biết rời rạc, mơ hò, phi lôgíc...cùa mình trong các quan niệm đầy xúc càm và hoang tường thành nhùng huyền th

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

oại đê giải thích mọi hiện tượng. Đinh cao của tư duy huyên thoại và tín ngưỡng nguyên thùy là kho tàng nhũrng câu chuyện thần thoại và nhừng tôn giáo

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) n thoại và tôn giáo nguyên thủy. Triêt học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sù’ tư tưởng nhân loại thay thế được cho tư duy huyền

thoại và tôn giáo.Trong quá trình sống và cài biển thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có tri thức vẽ thê giới. Ban đâu là nhừng tri thức KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

cụ thẽ, riêng lẽ, cảm tính. Cùng với sự tiến bộ cùa sàn xuất và đời sống, nhận thức cùa con người dần dần đạt đến trinh độ cao hơn trong việc giài th

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ích thế giới một cách hệ thống, logic và nhân quà... Mối quan hệ giừa cái đà biết và cái chưa biẽt là đối tượng đồng thời là động lực đòi hỏi nhận thứ

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) hức sẽ đến lúc làm cho các quan điếm, quan niệm chung nhất vê thê giói và vẽ vai trò của con người trong thẽ giới đó hình thành. Đỏ là lúc triẽt học x

uất hiện với tư cách là một loại hình tư duy lý luận đối lập với các giáo lý tôn giáo và triết lý huyền thoại.Vào thời Cố đại, khi các loại hình tri t KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

hức còn ở trong tình trạng tàn mạn, dung hợp và sơ khai, các khoa học độc lập chưa hình thành, thì triêt học đóng vai trò là dạng nhận thức lý luận tố

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ng hợp, giài quyết tất cà các vãn đè lý luận chung về tự nhiên, xã hội, tư duy. Tù’ buõi đầu lịch sừ triết học và tới tận thời kỳ Trung Cõ, triết học

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) ân loại. Ngay cà Cantơ, nhà triết học sáng lập ra Triết học cõ điển Đức ờ thế kỷ XVIII, vân đồng thời là nhà khoa học bách khoa. Sự dung hợp đó cùa 1

1triết học, một mặt phàn ánh tình trạng chưa chín muồi của các khoa học chuyên ngành, mặt khác lại nói lên nguôn gốc nhận thức của chính triết học. Tr KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

iẽt học không thế xuãt hiện từ mành đất trống, mà phài dựa vào các tri thức khác đẽ khái quát và định hướng ứng dụng. Các loại hình tri thức cụ thế ở

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

thế kỷ thứ VII tr.CN thực tế đả khá phong phú, đa dạng. Nhiêu thành tựu mà về sau người ta xẽp vào tri thức cơ học, toán học, y học, nghệ thuật, kiến

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) n ra những tỳ lệ đặc biệt cân đối của cơ thê người và nhùng tỷ lệ này đà trở thành nhùng “chuẩn mực vàng” trong hội họa và kiến trúc Cõ đại góp phần t

ạo nên một số kỳ quan của thê giới. Dựa trên nhũng tri thức như vậy, triết học ra đời và khái quát các tri thức riêng lè thành luận thuyết, trong đó c KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ó nhũng khái niệm, phạm trù và quy luật... của mình.Như vậy, nói đên nguồn gốc nhận thức của triết học là nói đến sự hình thành, phát triển cùa tư duy

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

trừu tượng, cùa năng lực khái quát trong nhận thức cùa con người. Tri thức cụ thẽ, riêng lè vè thế giới đến một giai đoạn nhất định phải được tống hợ

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) c ra đời đáp ứng nhu câu đó cùa nhận thức. Do nhu cău của sự tồn tại, con người không thỏa mãn với các tri thức riêng lè, cục bộ vè thế giới, càng khô

ng thỏa màn với cách giải thích của các tín điêu và giáo lý tôn giáo. Tư duy triết học bât đâu từ các triết lý, từ sự khôn ngoan, từ tình yêu sự thông KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

thái, dần hình thành các hệ thống nhừng tri thức chung nhất vè thế giới.Triết học chi xuất hiện khi kho tàng thức của loài người đà hình thành được m

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ột vốn hiểu biẽt nhất định và trên cơ sở đó, tư duy con người cũng đã đạt đến trình độ có khả năng rút ra được cái chung trong muôn vàn những sự kiện,

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) ế giới, cùng như bộ óc không tồn tại bên ngoài con người”1 2. Triết học ra đời khi nên sán xuất xà hội đà có sự phân công lao động và loài người đà xu

ãt hiện giai cấp. Tức là khi chế độ cộng sàn nguyên thủy tan rã, chẽ độ chiếm hừu nô lệ đã hình thành, phương thức sán xuãt dựa trên sở hừu tư nhân về KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

tư liệu sản xuất đà xác định và ở trình độ khá phát triển. Xã hội có giai câp và nạn áp bức giai câp hà khắc đà được luật hóa. Nhà nước, công cụ trấn

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

áp và điều hòa lợi ích giai cấp đù trường thành, “lừ chỏ là tôi tớ của xã hội biến thành chủ nhân của xà hội”.Gân liền với các hiện tượng xã hội vừa

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) VII - V tr.CN, tâng lớp quý tộc, tăng lừ, điền chù, nhà buôn, binh lính...đã chú ý đến việc học hành. Nhà trường và hoạt động giáo dục đà trở thành mộ

t nghê trong xà hội. Tri thức toán học, địa lý, thiên văn, cơ học, pháp luật, y học...đã được giảng dạy. Nghía là tầng lớp trí thức đã dược xã hội ít KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

nhiều trọng vọng. Tang lớp này có điều kiện và nhu cầu nghiên cứu, có nãng lực hệ thông hóa các quan niệm, quan điểm thành học thuyết, lý luận. Nhừng

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

người xuãt sắc trong tầng lớp này đà hệ thông hỏa thành công tri thức thời đại dưới dạng các quan điếm, các học thuyết lý luận... có tính hệ thống, gi

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) Wise man, Sage, Scholars, Philosopher), tức là các nhà tư1C.Màc và Ph.Ãngghen (2005), Toàn táp, tập 1, Nxb Chinh tri quõc gia, Hả NÔI, tr. 156.22tường

. Ve mối quan hệ giừa các triết gia với cội nguồn cùa mình, C.Mác nhận xét: “Các triết gia không mọc lên như nấm từ trái đất; họ là sản phẩm của thời KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

đại của mình, của dân tộc mình, mà dòng sừa tinh tẽ nhất, quý giá và vô hình được tập trung lại trong những tư tường triết học”.Triết học xuất hiện tr

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

ong lịch sừ loài người với nhừng điều kiện như vậy và chì trong nhừng điêu kiện như vậy - là nội dung của vãn đê nguồn gốc xà hội của triết học. “Triế

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) litus (Hêraclit), đùng đẽ chì người nghiên cứu về bân chãt của sự vật.Như vậy, triết học chi ra đời khi xã hội loài người đà đạt đẽn một trình độ tươn

g dõi cao của sàn xuất xã hội, phân công lao động xã hội hình thành, cùa cài tương đối thừa dư, tư hừu hóa tư liệu sàn xuất được luật định, giai cấp p KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

hân hóa rỏ và mạnh, nhà nước ra đời. Trong một xà hội như vậy, tâng lớp trí thức xuãt hiện, giáo dục và nhà trường hình thành và phát triẽn, các nhà t

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

hông thái đã đù năng lực tư duy đẽ trừu tượng hóa, khái quát hóa, hệ thống hóa toàn bộ tri thức thời đại và các hiện tượng cùa tôn tại xã hội đẽ xây d

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4) ai cãp và của bộ máy nhà nước, triết học, tự nó đà mang trong mình tính giai cãp sâu sắc, nó công khai tính đảng là phục vụ cho lợi ích của nhừng giai

cấp, nhừng lực lượng xà hội nhãt định.Nguôn gốc nhận thức và nguồn gõc xà hội của sự ra đời của triết học chi là sự phân chia có tính chất tương đối KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

đẽ hiẽu triết học đã ra đời trong điêu kiện nào và với nhũng tiền đè như thế nào. Trong thực tế cùa xà hội loài người khoảng hơn hai nghìn năm trăm nă

KHÓA LUẬN CNTT tốt NGHIỆP (4)

m trước, triết học ở Athens hay Trung Hoa và Ân Độ Cô đại đêu bất đâu từ sự rao giảng cúa các triết gia. Không nhiều người trong số họ được xã hội thừ