Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 247 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

TRẤN THỊ HẠNH PHI ƠNG *** LƯẶN ẤN TIÊN sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤC *** HÀ NỘI, 2018Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘII RAN THỊ HẠNH PHƯƠNG

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT GBÒI DƯ ỠNG NĂNG LỤ C NGƯ VĂN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHÀM VĂN CHƯƠNG Ờ TRƯỜNG THPTLUẠN ÁN TTÉN sĩ KTĨOA nọc GĨÁO DỤCHÀ NỘI, 2018BỌ GIÁO DỤC VÀ

ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘITRẤN THỊ IIẠNII PHƯƠNGBÔI DƯỠNG NĂNG Lực NGỮ VĂN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHÀM VÃN CHƯƠNG Ở TRƯỜNGTHPTc.'h Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

uyên ngành: LL&PPDH bộ môn Văn - I V Mã sổ: 9.14.01.11LUẬN ÁN TIÉN Sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dần khoa học: GS. rs. Nguyền ì hanh HùngHÀNỌI, 2018

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

LỜI CAM ĐOAN'l ôi xin cam đoan đày là công trình nghiên cứu cúa riêng tôi, các kết quá cùa luận án là trung thực vả chưa từng dược ai còng bố trong bấ

TRẤN THỊ HẠNH PHI ƠNG *** LƯẶN ẤN TIÊN sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤC *** HÀ NỘI, 2018Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘII RAN THỊ HẠNH PHƯƠNG

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT ệt, Khoa Ngừ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trong quá trinh nghiên cứu tôi dà nhận dược những sự giúp dờ vô củng quý báu cua các tập thè vã cá nh

ân.lôi xin bày lõ lòng biêt Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

ghiên cứu. thực hiện dề tải.l ôi xin chân thành cám ơn lập ihề bộ môn Lý luận và Phương pháp dạy học Vãn - tiếng Việt, khoa Ngừ vãn. Phông Đào tạo Sau

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

dại học. Ban Giám hiệu trường Dại học Sư phạm Hà Nội đà lạo mọi diêu kiện cho lôi học lập. nghiên cứu và hoàn ihành luận án.ròi xin chân thành câm on

TRẤN THỊ HẠNH PHI ƠNG *** LƯẶN ẤN TIÊN sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤC *** HÀ NỘI, 2018Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘII RAN THỊ HẠNH PHƯƠNG

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT T Liên Hà (Dông Anh); trưìmg I HPT ('ồ Loa (Dòng Anh), trường TIIPT Đông Thánh (Quang Ninh) da tham gia vào quá trinh khao sát và thực nghiệm sư phạm,

các giáo viên phô thông dà gứi ý kiên đóng góp dê luận án dược hoãn thiện hơn.ròi xin chân thành cám on dông nghiệp, gia đình và bạn bè dà luôn dộng Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

viên, khuyến khích tôi trong suốt quá trình học tập vả nghiên cứu.Hà Nội, ngày tháng năm 20 ỉ 8Tác già ìuận (ỉnTrần Thị Hạnh PhuongMỤC LỤCTRANG PHỤ BÌ

Luận án tiến sĩ: Bồi dưỡng năng lực ngữ văn cho học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trường THPT

ALÒI ('AM ĐOANLÒI CAM ƠNMỤC LỤCBÁNG CÁC CỤM TỪ VIẺT TẮTDANH MỤC BÁNG BIẺƯMơ ĐÀU.........................................................1

TRẤN THỊ HẠNH PHI ƠNG *** LƯẶN ẤN TIÊN sĩ KHOA IIỌC GIÁO DỤC *** HÀ NỘI, 2018Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘII RAN THỊ HẠNH PHƯƠNG