Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 ạm vi nghiên cứu32NỘI DUNG42.1Cư sứ lí luận cua vàn đê40Thực trạng cùa van de52.2.1Ihuận lợi50 0 0Khó khànố2.3Các biện pháp liến hành đê giai quycl vân đề72.3.1Giáo dục bảo vệ môi trường phông chông thiên tai trong trường học82.3.2Kha năng đưa giáo dục bao vệ môi ưưừng phòng chong thiên tai vào dạy Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 học môn dịa li92.3.3Dạy học tích hợp trong môn địa li102.4Hiệu quà đạt được.233Kết luận303.1Kct luận303.2Kiến nghị3021. MỜ ĐẤU1.1.Lý do chọn đề tài:MộSáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
t trong những định hướng đôi mới cùa giáo dục là: Dạy học theo hướng tích hợp, trong đó Tích hợp Giáo dục bão vệ môi trường và phòng chong thiên tai l1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 o lại phai tích hựp nội dung này vào quá trinh giang dạy các mòn học nói chung và môn Địa lý nói riêng?Việt Nam là một trong nhưng quốc gia thường xuyên phải chịu tác dộng của thiên tai, gây thiệt hại rat lớn den người và của. lhe nhưng dường như chúng ta vần chưa tim ra giãi pháp thực sự hiệu quá d Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 e phòng chong vá hạn che thiệt hại do thiên tai gây ra. Theo chương trinh hành động trong ngày thế giới phông chong thiên tai, thì nhiệm vụ giáo dục vSáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
ề thiên tai rất lớn, dỏ lã “ báo vệ môi trường, phòng chông thiên lai từ trường học*’. Ca the giói quan làm và tích cực thực hiện chương trinh nảy ban1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 lình vực giáo dục? Với dề tài nhó này, hi vọng sê góp phan nhác như mọi người ý thức hơn nữa cua việc giáo dục bao vệ mồi trường phông tránh thiên tai cho học sinh. Dặc biệt hon là một giáo viên dạy Dịa lí. chúng la SC có nhiều thuận lựi khi đề cập tới đề lài này. góp phân quan trọng trong việc giam Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 nhẹ các rui ro do thiên lai gây ra.Vi vậy trong chương trinh Dịa li lớp 6 chủng ta sẽ tiến hãnh long ghép, nham giáo dục học sinh nhận bicl được nguySáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
ên nhân gây ra thiên tai và cách phông tránh, hạn che những hậu quá dáng tiếc xây ra.Bài viết này mong muốn đóng góp một phan nhỏ quan diêm cua ban th1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạ Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 nhẹ thiên tai từ trường học”. Dó là lí do tôi chọn đề tài “Tích họp giáo dục bào vệ môi trường và phòng chong thiên tai trong dạy học Dịa lí lứp 6”.31.2.Mục đích nghiên cứu.Đánh giá thực trạng về hiên biết cua học sinh trong vấn đê bao vệ môi trưởng và khá năng ứng phó với thiên tai.-Hình thành một Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6 sô kỹ năng cơ ban cho học sinh về cách bao vệ môi trường và ứng phó khi cỏ thiên tai xảy ra tại địa phương.-Hình thành cho các cm thói quen bao vệ mòiSáng kiến kinh nghiệm, SKKN Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường và phòng chống thiên tai trong dạy học Địa lí lớp 6
trường có những hành dộng cụ thẻ về việc bào vệ mỏi trường, bão vệ cơ sỡ vật chat, sử dụng tiết kiệm các nguồn lài nguyên và giúp đờ mọi người khi gặ1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạ1MỤC LỤC---0O0---ITTÊN MỤCTrang1MƠĐẢU21.1Li do chọn để tàiọ1.2Mục đích nghiên cứu31.3Đoi tượng nghiên cứu31.4Phương pháp nghiên cứu31.5Giới hạn và phạGọi ngay
Chat zalo
Facebook