skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
MỤC LỤCTrangPHẢN 1: MỜ ĐÀU11. Lý do chọn đe tài12. Mục đích và phạm vi nghiên cứu23. Phương pháp nghiên cứu34. Các bước thực hiện đề tài3PHẢN 2: NỘI D skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới DUNG41. Cơ sở khoa học4Ị. ỉ. Cơ sớ lý luận4J.2. Cơ sờ thực tiễn và thực trạng302. Kê hoạch thực hiện333. Thiết kê bài giang343. ỉ Kế hoạch dạy bài 7: “Sóng cơ. Sự lan truyền sóng ”343.2 Kế hoạch dạy học bài 8: “Giao thoa sóng”.473.3. Ke hoach dạy học bài 9: “ Sóng dừng”.533.4. Kế hoạch dạy học chú d skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới ề: ' Sông ám603.5. Tô chức hoạt dộng dạy học trái nghiệm sáng tạo chú dề “ Sóng âm ” kết họp kì thuật SĐTD nham phát triền năng lực cho học sinh.644.skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới
Hiệu quả của đe tài70PHÂN 3: KET LUẬN VÀ KIÊN NGHỊ761. Đóng góp của đề tài762. Kiên nghị76TÀI LIỆU THAM KHÁO78PHỤ LỤC79CHỮ VIẾT TATChừ viết thườngViếtMỤC LỤCTrangPHẢN 1: MỜ ĐÀU11. Lý do chọn đe tài12. Mục đích và phạm vi nghiên cứu23. Phương pháp nghiên cứu34. Các bước thực hiện đề tài3PHẢN 2: NỘI D skkn kết hợp kỹ thuật sơ đồ tư duy với phương pháp dạy học hợp tác vào chương “sóng cơ và sóng âm” vật lý 12 nhằm hình thành và phát triển năng lực học sinh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới phổ thòngTHPTBộ Giáo dục - Đào tạoBGDDTKì thuật dạy họcKTDHĐiều kiệnĐKMỤC LỤCTrangPHẢN 1: MỜ ĐÀU11. Lý do chọn đe tài12. Mục đích và phạm vi nghiên cứu23. Phương pháp nghiên cứu34. Các bước thực hiện đề tài3PHẢN 2: NỘI DGọi ngay
Chat zalo
Facebook