Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
SÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đ Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 độ tham gia trò chơi của từng đội. những việc làm chưa tốt của các đội đê rút kinh nghiệm.+ Trọng tài công bo kết quá chơi của từng đội. cá nhân và trao phan thường cho đội đoạt giâi.+ Một sỏ học sinh nêu kiến thức, kỳ’ năng trong bài học mà trò chơi đà thê hiện.Ưu diêm-Trò chơi học tập là một hình Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 thức học tập bàng hoạt động, hap dẫn HS do đó duy trì tốt hơn sự chú ỷ cúa các em với bài học.-Trò chơi làm thay đòi hình thức học tập chi bàng hoạt đSkkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
ộng tri tuệ. đo đó giâm tính chất căng thăng của giờ học. nhất là các giờ học kiến thức lý thuyết mới.-Trò chơi có nhiều học sinh tham gia sẽ tạo cơ hSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đ Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 ý đến tính chat học tập cùa các trò chơi.-Neu tò chức không tot sẽ dề mat thời gian.Một số diều cần lưu VSử dụng trò chơi học tập là phương pháp có thẻ vận dụng đè dạy học ở Tiêu học.Khi sử dụng phương pháp này. GV cân chủ ý một số điểm sau:-Không lạm dụng hình thức trò chơi trong tiết học.-Trò chơ Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 i phái hap dẫn. thu hút và nhiêu (tất ca) Hs tham gia.-Lựa chọn hoặc tự thiết kế trò chơi đăm bão những yêu cầu:+ Mục đích của trò chơi phải thè hiệnSkkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
mục tiêu của bài học hoặc một phan cúa chương trinh.+ Hình thức chơi đa dạng giúp HS được thay đòi các hoạt động học tập trên lớp. giúp HS phôi hợp cáSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đ Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 cường kỳ năng học tập hợp tác.+ Các dụng cụ chơi cân đơn giãn, dề làm hoặc dề tìm kiếm tại chồ+ Chọn quản trò chơi có năng lực phủ hợp với yêu cầu của trò chơi.+ Tỏ chức chưi vào thời gian thích hựp cúa bài học đè vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tiếp tục tập tiling các n Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 ội dung khác cua bài học một cách có hiệu quà.MỌT SÓ TRÒ CHƠI HỌC TẠP MÔN TIÊNG MẸT Ở TIẺl HỌC TÌM NHANH TIẾNG MƠIMỤC Die II-Rèn kì năng ghép nhanh tiSkkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2
ếng mang âm - vần đà đọc; viết được các chữ ghi tiếng đà tìm được (giai đoạn học vần tiếng Việt - lóp 1).-Luyện tác phong nhanh nhẹn; rèn tri thông miSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đ Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 c khoảng 10 cm X 15cm) treo vào sợi dây dài (bìa chữ úp vào mặt bàng đen đê học sinh lật và đọc van).-Tuỳ theo cách tò chức cuộc chơi, có thê bố trí khoáng cách giữa các bìa đều nhau (30 -40cm) đè mồi người lật 1 vân; hoặc các nhóm bia (2 hay 3 bìa...) đêu nhau nếu mồi người phái lật và đọc 2-3 vần. Skkn về một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi trong tiết học tiếng việt lớp 2 .. (Xem hình vẽ).(BìaSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đSÁNG KIÉN KINH NGHIỆMĐÈ TÀI:“MỘT SÓ KINH NGHIỆM VÈ TÓ CHỨC TRÒ CHOI TRONG TIẺT HỘC TIÊNG VIỆT LỚP 2”-Giáo viên hoặc trọng tài là HS nhận xét về thái đGọi ngay
Chat zalo
Facebook