Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 100 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THÀNH VINHBỎI DƯỠNG NÀNG Lực GIAO TIÉP TOÁN HỌC C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM $6 Ở TRƯỜNG

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông TRUNG HỌC PHO THÔNGLUẬN VẪN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤC • • • •NGHỆ AN - 2018BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINHNGUYỀN THÀNH VINHBÒI DƯỠNG NĂNG

Lực GIAO TIÉP TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM SÓ Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC PHO THÔNGC huyên ngành: Lý luận và Phitưng pháp dạy học bộ môn to Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

án Mã số: 8.14.01.11LUẬN VÃN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. Phạm Xuân ChungNGHỆ AN - 2018LÒI CẢM ƠNLuận vàn “Bồi dưững nâng lự

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

c giao tiếp toán học cho học sinh trong (lạy học nội dung Hàm so ở trường trung học phô thông" hoàn thành là kết quả quá trinh học tập. nghiên cứu của

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THÀNH VINHBỎI DƯỠNG NÀNG Lực GIAO TIÉP TOÁN HỌC C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM $6 Ở TRƯỜNG

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông Phạm Xuân Chung, đà nhiệt tinh giúp đờ tòi nghiên cứu và hoàn thiện Luận văn.Tôi xin tràn trọng câm ơn quý Thay. Cô thuộc Viện Sư phạm Tự nhiên. Đại h

ọc Vinh đà nhiệt tỉnh giáng dạy và rat quan tâm, tạo mọi điều kiện cho tòi học tập và nghiên cứu. Nhân đày. tòi cũng xin chân thành câm ơn tới các tác Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

già cúa những tài liệu tham khảo mà tôi xin phép được dùng trong quá trinh làm Luận văn cùa mình.Trân trọng câm ơn Ban Giám hiệu. Hội đồng sư phạm và

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

các em học sinh trường THPT Tran Phú, tình Quang Binh đà giúp đỡ tôi trong việc triên khai thực nghiệm sư phạm nhưng kết quà của Luận vàn.Tôi xin châ

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THÀNH VINHBỎI DƯỠNG NÀNG Lực GIAO TIÉP TOÁN HỌC C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM $6 Ở TRƯỜNG

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông ôn sát cánh, động viên, tạo điều kiện tốt nhất đê tỏi có thê hoàn thành Luận vãn cúa mình.Dù ban thân đâ có nhieu co gắng. Luận văn không tránh khỏi n

hững thiếu sót. rất mong nhận được các góp ý của quý thay cô và người đọc.Trân trọng câm ơn!Nghệ An. ngày 26 tháng 8 năm 2018Tác giãNguyễn Thành 1 'in Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

hDANH MỤC CHỨ MET TẤTViết tátViết đẩy đùBDTHBiêu diễn toán họcCBỌLGDCán bộ quán lý giáo dụcCNTTCông nghệ thông tinDHDạy họcĐHSPĐại học sư phạmĐCĐối ch

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học nội dung hàm số ở trường trung học phổ thông

ứngGT-KLGià thiêt - kêt luậnGTTHGiao tiếp toán họcGVGiáo viênHSHọc sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THÀNH VINHBỎI DƯỠNG NÀNG Lực GIAO TIÉP TOÁN HỌC C HO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG HÀM $6 Ở TRƯỜNG