Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
https://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang sụ nghiệp giáo dục dâ có những phát triẽn mới, đạt đuợc nhiều kết quà đáng khích lệ trong việc mờ rộng quy mô, tăng cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi nguời và chuẩn bị nguồn nhân lục cho công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nuớc. Tuy vậy, sụ phát triẽn giáo dục của nuớc ta còn nhiêu hạn chẽ, chua tuơng Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang xứng vởi vị trí giáo dục là quốc sách hàng đàu. Chất luợng giáo dục và đào tạo nhìn chung còn thấp, công tác quàn lý giáo dục còn kém hiệu quà.ChiênCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
luỢc phát triển giáo dục đuỢc Thú tuởng Chính phù phê duyệt ngày 28/11/2001 đà chỉ rỏ: “Nguyên nhân cùa những yếu kém bất cập truớc hết là do yếu tõ chttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang g sang thị trudng định huớng xà hội chủ nghĩa, chua phôi hợp tốt và sứ dụng có hiệu quả nguồn lục cùa Nhà nuớc và xả hội; chậm đôi mới cá tư duy và phương thức quán lý... Nâng lực cúa cán bộ quân ỉý giáo dục các cãp chưa được chú trọng nâng cao [6, tr.15]. Một sô bộ phận cán bộ quàn lý và giáo viên Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang suy giám vẽ phâm chút dạo đức. Nhâm khâc phục nguyên nhân những yếu kém trên, Nghị quyết Đại hội Đảng X khãng định: “giãi pháp then chốt là đôi mới vàCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
nâng cao năng lục quân lý nhà nuớc trong giáo dục - đào lạo" [11, tr.HO]Ban bí thu trung uơng Đãng đã Ban hành Chi thị sõ 40-CT/TW ngày 15/06/2004 vẻhttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang ng tăm với nhu càu phát triến cùa sụ nghiệp giáo dục”. Chế độ, chính sách còn bãt hợp lý, chua tạo đuỢc động lục đủ mạnh đẽ phát huy tiêm năng của đội ngù này. Tỉnh hình trên đòi hòi phái tỏng cường xây dựng dội ngủ Nhà Giáo và cán bộ quàn lý giáo dục một cách toàn diện [4, tr.l].2Yêu cầu dõi mới gi Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang áo dục trung học phố thông hiện nay, nhất là chúng ta đã thục hiện đối mới truơng trình và sách giáo khoa lớp 10 và đối mới truơng trình và sách giáoCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
khoa lớp 11, lớp 12 vào các năm tiếp theo đòi hòi phải thục hiện hàng loạt biện pháp nhằm tăng cuờng các điêu kiện đàm bảo vê chất luỢng giáo viên, vềhttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang nghiệp giáo dục. Chủ tịch Hò Chí Minh đã dạy “Mọi việc thành công hay thất bại đều do cán bộ tốt hay kém” [25, tr.240J. Trong quá trình thục hiện đôi mới giáo dục trung học phố thông. Quàn lý giáo dục đuợc xem là “khâu đột phá" mở đău cho việc triẽn khai nhưng chù truơng và giãi pháp đuợc quyết địn Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang h.Tuyên Quang là tinh miền núi, trong đó có 5 huyện và 1 thị xà. Đáng và Nhà nuớc đã ban hành chẽ độ chính sách uu tiên phát triẽn các tinh miền núi,Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
mặc dù vậy, là địa bàn miên núi vùng cao, tỷ lệ dân tộc thiêu sổ chiêm 52,01% tập quán canh tác nhỏ lè, lạc hậu, Tuyên Quang vần là tinh có điếm xuãt https://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang tình.Sau hai muơi năm đối mới, sụ nghiệp giáo dục đà thu đuợc những thành ụru nhất định: phát triẽn mạnh quy mô, mạng luới truờng lớp; xoá xả trâng về giáo dục mầm non; hoàn thành phố cập vẽ giáo dục tiêu học và chõng mù chừ năm 1995, chãt luợng giáo dục của tinh tìmg buởc đuỢc cái thiện. Hệ thống t Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang ruờng tiếu học, trung học cơ sở phù kín 100% số xã trong tinh. Cà tình có 28 truờng trung học phố thông. Tuy vậy, sụ nghiệp giáo dục nói chung và giáoCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
dục trung học phô thông nói riêng ờ Tuyên Quang còn nhiều nơi và nhiều mặt yếu kém, phát triẽn chua vừng châc, cần tiếp tục đuỢc củng cổ.Trước yêu câhttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang nói chung, trường trung học phố thông nói riêng bộc lộ nhiêu yếu kém bãt cập. Đội ngũ cán bộ quân lý (Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng) các trường trung học phố thông còn yẽu kém vẽ năng lực quàn lý, mãt cân đối vẽ cơ cấu (độ tuổi, trình3độ...), chất lượng quàn lý chưa đáp ứng yêu cầu. Điều này bât nguồ Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang n lừ các khâu lạo nguồn, quy hoạch, tuyến chọn, bõ nhiệm, đào tạo, bôi dưỡng, chính sách dãi ngộ sứ dụng,... đối với cán bộ quàn lý các trường trung hCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
ọc phó thông chưa được nghiên cứu và phát triển một cách có cơ sở và có tầm nhìn dài hạn. Vấn đê phát triẽn đội ngũ cán bộ quàn lý trường trung học phhttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang học phố thông tinh TUyên Quang” với mong muốn cân giãi quyết những bức xúc trong giáo dục trung học phõ thông trong tinh, nhãt là linh hình đõi mới giáo dục hiện nay.1.2.Lịch sừ nghiên cứu vàn dê-Trong những năm qua đã có nhiêu công trinh nghiên cứu vè lý luận cùng như các giải pháp phát iriẽn giáo Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang dục. Chiến lược phái triẽn giáo dục 2001- 2010 nêu bảy nhỏm giãi pháp phát triẽn giáo dục “Trong đó, dôi mới chương trình giáo dục, phát triẽn dội ngCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
ù nhà giáo ỉà giời pháp trọng tâm; dõi mới quán lý giáo dục là khâu đột phá"[6, tr.27J.Cuốn sách “Giáo dục Việt Nam những thập niên đâu thẽ kỳ XXI Chihttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang ý Nhà nước vẽ giáo dục trong triẽn khai thực hiện chiên lược phát triển giáo dục và hệ thông giáo dục trong triển khai thực hiện giáo dục 2001- 2010" Vũ Ngọc Hãi và Trân Khánh Đức trong cuốn "Hệ thống giáo dục hiện đại trong nhừng năm đău thế kỷ XXI” đã trình bày quan điếm, mục tiêu và biện pháp phá Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang t triên giáo dục và hệ thõng giáo dục, làm rõ thềm nhận thức vè chiên lược phái triẽn giáo dục, ngoài ra còn nhiều lài liệu khác đê cập đên vân đê nàyCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
[19, tr.230-237].-Nhâm nghiên cứu, đè xuấi các giải pháp quản lý đẽ nâng cao chãi lượng đội ngũ cán bộ quân lý giáo dục các địa phương, một sõ công thttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang án bộ quàn lý trường trung4hex? phố thông tinh Quàng Trị trong giai đoạn đôi mới" cùa tác già Hoàng Đức Hùng (1998).+ Luận vđn thọc sì khoa học giáo dục vẽ đề tài: "Thực trọng, phương hướng và những giãi pháp cơ bán nâng cao chất lượng đội ngũ quàn lý giáo dục trường trung học cơ sờ tinh Bác Ninh "c Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang ùa tác già Nguyên Công Duậl (2000).Các nghiên cứu và một sô đê tài trên đã đê cập vãn đê giái pháp nâng cao chất lượng quản lý giáo dục, cụ thẽ là nânCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
g cao chất lượng đội ngũ quàn lý giáo dục trường học. Song việc áp dụng kết quả nghiên cứu trên đẽ phát triẽn đội ngũ cán bộ quàn lý trường trung học https://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang lý giáo dục trường trung học phô thông của tinh thời kỳ đôi mới. Trong khi đó, yêu cầu thực tiễn về giáo dục và đạo tạo cùa tinh đang đặt ra nhừng vãn đề bức xúc phải giãi quyẽt. Vì vậy, việc nghiên cứu, đề xuất các biện pháp phát triẽn đội ngũ quàn lý giáo dục trường trung học phó thông cùa tình Tu Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang yên Quang là cân thiẽt.2Mục tiêu nghiên cứuĐề xuãt được các biện pháp phát triên đội ngũ quán lý giáo dục trường trung học phố thông tinh Tuyên QuangCác biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang
đáp úrng yêu càu đối mới giáo dục và phù hợp với thực tiên của một tinh miền núi còn nhiều khó khăn vè kinh tẽ - xã hội.3Khách thê và đôi tượng nghiênhttps://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua, Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang ội ngũ quàn lý giáo dục trường trung học phố thông tinh Tuyên Quang trong bôi cành và yêu cầu đôi mới giáo dục hiện nay.4Nhiệm vụ nghiên cứu- Phân tích cơ sở lý luận vê quàn lý, quân lý giáo dục vè phát triẽn đội ngũ cán bộ quân lý trường trung học phô thông của tinh Tuyên Quang.5-Khảo sát và đánh g Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh tuyên quang iá thực trạng đội ngũ quàn lý giáo dục trường trung học phõ thông tinh Tuyên Quang;https://khothuvien.cori!1Mờ ĐĂU1Lý do chọn đề tài1.1.Cơ sờ lý luậnGiáo dục là động lực quan trọng thúc đây sự phát triẽn xã hội. Trong những năm qua,Gọi ngay
Chat zalo
Facebook