KHO THƯ VIỆN 🔎

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         77 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2 N0.2 HIGH SCHOOL(Cải thiện kĩ năng nói Tiếng Anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 till trường THP1 Yen Phong số 2)M.A THESISField: English

Linguistics Code: 8220201THAI NGUYEN - 2020THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROV ING ENGLISH SPEAKING SKILLSTHROUGH Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

G AMES FOR 11th GRADE STUDENTSAT YEN PHONG N0.2 HIGH SCHOOL(Cải thiện kĩ năng nói l iếng Anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường '1

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

'111*T Yên Phong số 2)M.A THESIS (APPLICATION ORIENTATION)Field: English LinguisticsCode:«220201Supervisor: Assoc. Prof. PhD. Hoang Tuyet MinhTHAI NGU

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2 d that this thesis has not been submitted for any degree at any other university or tertiary institution.Thai Nguyen, 2020StudentNguyen Thị SacACKNOWL

EDGEMENTSFirst of all, I would like to express my sincerest gratitude to my supervisor, Ms. Hoang Tuyet Minh for her wholehearted assistance. Without Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

her advice, comments, and corrections, it would have been impossible for me to fulfill the diesis.Besides, students at Yen Phong No.2 high school are

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

people to whom I want to send my grateful thanks.Last but not least, I am willing to show my deepest thanks to my family and friends who encouraged an

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2 em in high learning spirit. Meanwhile, English speaking skills are a hard skill which can sometimes be frustrating especially students. To realize thi

s situation, the teachers are supposed to find out teaching ways corresponsive to students’ needs and wants. The study, in that light, lays a focus on Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

students’ improvement in English speaking skills through games. The study was conducted in the form of an action research with the research tools bei

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

ng observational note, pre-test, post-test 1, post-test 2 and survey questionnaire to collect data. Then the data from observational note and tests we

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2 ttitude when using games in speaking lessons. Through the results of the teacher's observation. the pre-test, post-test 1 and post-test 2. it can be c

oncluded that games could help improve students' English speaking skills. The results collected from the questionnaires showed that most of the studen Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

ts expressed their positive attitudes towards the games carried out in teaching English speaking skills.iiiTABLE OF CONTENTSDECLARATION...............

Cải thiện kĩ năng nói tiếng anh thông qua các trò chơi cho học sinh khối 11 tại trường THPT yên phong số 2

............................................i

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

THAI NGUYEN UNIVERSITY SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGESNGUYEN THI SACIMPROVING ENGLISH SPEAKING SKILLS THROUGH G AMES FOR 11th GRADE STUDENTS AT YEN PHONG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook