chương trình quản lý điểm THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: chương trình quản lý điểm THPT
chương trình quản lý điểm THPT
Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT ng và to lớn. Các mối quan hệ, tính trật tự và tố chức là những thuộc tính phố biên của mỏi xã hội. Đời sõng vật chất và tinh thần ngày càng phát triển thì hệ thống cũng ngày càng phát triển, khi đó các mối quan hệ và trật tự xã hội càng phức tạp, do đó nội dung thông tin càng phong phú đến mức khôn chương trình quản lý điểm THPT g thế xử lý bằng nhũìig phương pháp thủ công truyền thống. Nhằm xử lý thông tin một cách nhanh chóng, chính xác, đầy đủ và mang lại hiệu quà cao, ngàychương trình quản lý điểm THPT
nay nghành công nghệ thông tin đã cung cấp cho chúng ta những biện pháp và công cụ cân thiết.Cùng với sự phát triển vượt bậc của khoa học và kỳ thuậtCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT ng đời sống xà hội và khăng định được vị thế quan trọng không thể thiếu của mình. Máy tính điện tủ’ đã trở thành công cụ đắc lực không chi giảm nhẹ lao động mà còn giúp cho con người nhừng khả năng mới mà trước đây chúng ta khó hình dung ra được.Phạm vi ứng dụng của công nghệ thông tin rẩt rộng lớn; chương trình quản lý điểm THPT đặc biệt là ứng dụng của thông tin vào cồng tác quân lý và tố chức các hoạt động xà hội. Nhừng thành tựu vê tin học hoá công tác quàn lý mang lại hiệchương trình quản lý điểm THPT
u quá thiết thực tạo ra những phương pháp quàn lý mới mang tính khoa học cao, giúp cho các nhà quản lý có tâm nhìn bao quát, nâm bât kịp thời nhừng thCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT ủa công nghệ thông tin vào đời sống thực tiên đế tin học thực sự hữu ích cho đời sống con người? Đê tài quản lý điềm của trường THPT cũng là một trong nhửng ứng dụng của tin học đế giải quyết những khó khăn trong công tác quàn lý điếm ỏ' trườngTrang 1Ch-nng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TẼpChu chương trình quản lý điểm THPT yên NgpnhTHPT. Đê tài này được em khảo sát thực tế tại trường THPT Nguyền Công Trứ, Nghi Xuân Hà TĩnhĐê tài thực tập chuyên ngành gồm 4 phân lớn:Phânchương trình quản lý điểm THPT
I: Tống quan đê tàiPhần II: Khảo sát hệ thốngPhân III: Phân tích hệ thông mớiPhân IV: Thiết kẽ hệ thốngKhoá luận được hoàn thành vào tháng 04 năm 2008Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT o trong khoa CNTT, các bạn trong lớp 45B Tin đà động viên, giúp đờ và tạo mọi điêu kiện thuận lợi nhất đế em có thẽ hoàn thành đề tài của mình. Vì khâ năng và thời gian còn hạn chế nên quá trình phân tích thiết kê, cài đặt chương trình quân lý còn chưa tối ưu và không thế tránh khói nhưng thiêu sót. chương trình quản lý điểm THPT Vì vậy em rất mong nhận được sự góp ý, bõ sung của các thầy cô giáo và các bạn đê chương trình thêm hoàn thiện.Trang 2Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPTchương trình quản lý điểm THPT
§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhPHĂN ĩ: TỐNG QUAN VỀ ĐỀ TÀII.LÝ DO CHỌN ĐÈ TÀITrong xã hội ngày nay, việc ứng dụng công nghệ (hông tin vào đời sống thực tiCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT tin ngày càng cao. Thông tin đã thực sụ’ trờ thành nguồn tài nguyên phong phú và vô tận mà toàn xà hội đang miệt mài khai thác. Trước đây, khi thông công nghệ thông tin chưa được phát triền rộng rãi, đặc biệt là sự hô trợ của máy tính điện tử còn ở mức hạn chê nên công việc chủ yêu được làm bằng th chương trình quản lý điểm THPT ủ công thì hiệu quả của công việc không cao mà trên thực tẽ có nhừng công việc không thể thực hiện được hoặc chí thực hiện được ở mức tương đối. Vì thchương trình quản lý điểm THPT
ế yêu câu tin học hoá cồng tác quản lý là vân đê cãp thiết căn phải được thực hiện.Giờ đây khi máy tính được phố cập rộng rãi thì các yêu câu của côngCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT n và các công ty....đang được xây dựng một cách khẩn trương nhất nhằm tạo ra những ứng dụng vó*i một phương thức hoạt động hoàn toàn mới mẻ, sáng tạo, nhanh chóng mà không làm mất đi sự chính xác đặc biệt của nó, đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong việc áp dụng tin học vào các hệ thống quản lý. chương trình quản lý điểm THPT Quản lý điếm là một bài toán quen thuộc dõi với môi chúng ta; là công việc của toàn tập thế nhà trường từ Ban giám hiệu nhà trường đến các thầy cô giáchương trình quản lý điểm THPT
o cùng như của nhừng người làm công tác văn phòng, trợ lý. Chính vì vậy mà bài toán này đang được quan tâm và tiến hành xây dựng đẽ có một hệ thõng quCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT lý điếm là một công tác vô cùng quan trọng trong hệ thông cùa nhà trường. CóTrang 3Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên Ngpnhquản lý điếm được nhanh chóng, chính xác, hiệu quà thì mới hoàn thành tốt được công tác quản lý chung trong toàn trường.Hiện nay, công việc quản lý điêrn học chương trình quản lý điểm THPT sinh ờ trường THPT hầu hết được làm bằng công tác thủ công với số sách, hô sơ lu*u trừ hàng năm. Chính vì vậy mà đà gây ra rẫt nhiêu sai sót trong quáchương trình quản lý điểm THPT
trình quản lý từ việc lưu trừ, đến việc tính toán và tìm kiếm và tra cứu thông tin....đêu rất chậm chạp, khó khăn, mất thời gian và công sức. Vì vậy Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT lý điếm tõi ưu nhất được áp dụng rộng rãi trong công tác quàn lý chung ở trường THPT.II.MÔ TẢ BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐIẼMTrong nhà trường việc học tập và rèn luyện đạo đức của các em là một công việc quan trọng được đặt lên hàng đâu. Đây là một công việc được tiêìi hành thường xuyên nhất trong suõt quá tr chương trình quản lý điểm THPT ình “sõng” của nhà trường. Chính vì vậy mà công tác quản lý học tập của các em được quan tâm một cách sát sao nhất. Trong công tác quàn lý học tập cùachương trình quản lý điểm THPT
các em thì công việc quàn lý diêm là một công việc trọng tâm nhất, bởi đây là công việc rất mất thời gian, cân phải chi tiết, cấn thận đế có độ chínhCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọn chương trình quản lý điểm THPT và hô sơ với đây đủ thông tin theo yêu câu của nhà trường cho bộ phận làm công tác quàn lý tuyến sinh. Bộ phận này sè xem xét. kiếm tra, đánh giá thật chính xác hồ sơ cùa học sinh trước khi duyệt trình lên BGH nhà trường. Khi hồ sơ đã được girt lên BGH nhà trường, BGH nhà trường đưa quyết định nhận chương trình quản lý điểm THPT hồ sơ nhập học cuối cùng cho học sinh đó. Sau khi học sinh đà được tiếp nhận vào trường, hồ sơ cùa học sinh được gửi về phòng quản lý học sinh đê phònchương trình quản lý điểm THPT
g quàn lý học sinh trực tiếp quân lý' học sinh qua hồ sơ của các em. Được sự chi đạo trực tiếp củaTrang 4Ch--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọnCh--ng trxnh qulln lý ®iÓm THPT§Ò Tpi Thùc TỄpChuyên NgpnhLỜI NÓI ĐẢUTrong xà hội phát triển thông tin đã thực sự trờ thành nguồn tài nguyên quan trọnGọi ngay
Chat zalo
Facebook