Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 104 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

IBỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TR ỜNG ĐẠI HỌC VINH ===== ca =====LÊ THI NGỌCDẠY HỌC GIẢI TOÁNTHEOH ỚNGTẢNGC ỜNG Bổi D ỠNG NĂNG Lực HƯY ĐỘNG KIẾN THỨC ĐÃ có C

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc CỦA HỌC SINHÓTR ỜNGTHPTChuyên ngành:Lí LUẬN VÀ PH ONG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã số: 60.14.10LUẬN VÃN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌCVinh.20102DANH MỤC CÁC CHỮ

VIẾT TẮTViết tátViết đầy đuHSHọc sinhGVGiáo viênHĐKTHuy dộng kiến thứcNxbNhà xuất bànSokSách giáo khoaTHPTTrung học phổ (hôngIIĐ1 loat độngPTPh-ưng tr Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

ìnhPII&GQVĐPhát hiện và giãi quyết vấn đềMPMạt phàngCMRChứng minh rằngNLNang lựcATam giác3MỤC LỤCtrangMờdầu...........................................

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường thpt thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

.............. 11Lí do chọn đề tài..................................................12Mụcđíchnghiêncứu................................................