FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
Ngày soạn:............ Ngày dạy:.............CHƯƠNG I: TẠI SAO CĂN HỌC LỊCH sử BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?I. MỤC TIÊUPhâìn chất, năng lựcYCCĐNăng lựctìm hiế FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI ếu lịch sửHiếu được lịch sử là những gì diên ra trong quá khứ.Nêu được khái niệm "lịch siTvà "môn Lịch sử*.Giải thích được vì sao cân thiết phài học lịch sử.Nhận diện và phân biệt được các nguổn sử liệu cơ bản.Giái thích được ý nghĩa và giá trị cùa các nguồn sử liệu.Năng lựcvận dụng kiến thức, kĩ nă FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI ng đà họcBắt đấu hình thành Năng lựcquan trọng này trong bối cảnh sống quen thuộc của HS. Khi hướng dán HS, GV khuyên khích các em tập trung vào tràiFILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
nghiệm tích cực cho hoạt động này và nhấn mạnh sự cân thiết của tính khách quan sử học khi các em tập tìm hiếu lịch sử giống như một nhà sử học (Bài tNgày soạn:............ Ngày dạy:.............CHƯƠNG I: TẠI SAO CĂN HỌC LỊCH sử BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?I. MỤC TIÊUPhâìn chất, năng lựcYCCĐNăng lựctìm hiế FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI Bắc, thành cố Hà Nội.PHÃM CHẤTKhơi dậy sự tò mò, hứng thú cho HS dõi với môn Lịch sử.Tôn trọng quá khứ. Có ý thức bảo vệ các di sản cùa thẽ hệ đi trước đẽ lại.Tôn trọng kì vật cùa gia đình.Có thái độ đúng đắn khi tham quan di tích lịch sử. bảo tàng.Chẩn Trời Sáng TạoGiáo án lịch SỪ 61Ngày soạn:.... FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI ........... Ngày dạy:................II.CHUÂN BỊ:1Giáo viênGiáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực, phiếu học tập dành cho HS.Một sỗ traFILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
nh ảnh được phóng to, một sõ mẩu chuyện lịch sử tiêu biêu gân với nội dung bài học.Máy tính, máy chiếu (nếu có).2Học sinhSGK.Tranh ảnh, tư liệu sưu tâNgày soạn:............ Ngày dạy:.............CHƯƠNG I: TẠI SAO CĂN HỌC LỊCH sử BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?I. MỤC TIÊUPhâìn chất, năng lựcYCCĐNăng lựctìm hiế FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI cơ bản bước đâu của bài học cân đạt được, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thê cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.b.Nội dung: HS dưới sự hướng dần của GV xem tranh ảnh đê trà lời các câu hỏi theo yêu câu của giáo viênc.Sán phâni học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiên thứcd.Tô c FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI hức thực hiện:-GV có the chia lóp thành tLfng nhóm hoặc hoạt động cá nhân. Tuỳ theo sự hứng thú của HS, yêu cãu các em mồ tá lóp học của mình ở thời dFILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI
iêm hiện tại. Có em vê biếm hoạ, có em vè tranh, nhiêu nhất là viết một đoạn văn. Sau đó, GV kẽ một câu chuyện mang tính giả định xây ra khoáng 100 năNgày soạn:............ Ngày dạy:.............CHƯƠNG I: TẠI SAO CĂN HỌC LỊCH sử BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?I. MỤC TIÊUPhâìn chất, năng lựcYCCĐNăng lựctìm hiế FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI iêu tả của những vãn bản là: Lịch sử giáo dục Việt Nam đẩu thế ki XXLGV hỏi tiếp: Nhừng miêu tả của các em có giống nhau không?Nhừng miêu tả đó có nhùìig điểm chung - phàn ánh quá khứ. FILE GIÁO án 6 LICH sử CHÂN TRỜI Ngày soạn:............ Ngày dạy:.............CHƯƠNG I: TẠI SAO CĂN HỌC LỊCH sử BÀI 1: LỊCH SỬ LÀ GÌ?I. MỤC TIÊUPhâìn chất, năng lựcYCCĐNăng lựctìm hiếGọi ngay
Chat zalo
Facebook