Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 1: TAM GIÁC ĐÈƯ. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐÈU ( 3 TIẼT)I.MỤC TIÊU:1Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:- Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU -Nhận biết được tam giác đêu với các đặc điếm: ba cạnh bâng nhau, ba góc bằng nhau.-Nhận biết được hình vuông với các đặc điẽm: bốn cạnh bằng nhau, hai cạnh đối song song với nhau, bôn góc đều là góc vuông và hai đường chéo bằng nhau;-Nhận biết được lục giác đều với các đặc điếm: sáu cạnh bằng nhau, Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU sáu góc bằng nhau, ba đường chéo chính bằng nhau và cắt nhau tại một điểm.2Năng lựcNăng lực riêng:-Vẽ được tam giác đêu khi biẽt độ dài cạnh.-Vẽ đượcGiáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
hình vuông và tính được chu vi, diện tích cùa hình vuông khi biết độ dài cạnh.-Tạo lập được hình lục giác đêu thông qua việc lâp ghép các tam giác đèCHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 1: TAM GIÁC ĐÈƯ. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐÈU ( 3 TIẼT)I.MỤC TIÊU:1Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:- Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU c, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực hợp tác, năng lực sừ dụng công cụ, phương tiện học toán.3Phẩm chất-Bồi dường hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS > độc lập, tự tin và tự chủ.-Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, chù động chiếm lỉnh kiến thức theo sự hư Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU ớng dân của GV.-Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chè, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU11 - GV: SGK, Tài liệGiáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
u giảng dạy, giáo án PPT.-Các chiếc que có độ dài bàng nhau (đẽ xếp hình có dạng tam giác đều); các miếng phẳng hình tam giác đêu (bằng giãy hay bìa mCHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 1: TAM GIÁC ĐÈƯ. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐÈU ( 3 TIẼT)I.MỤC TIÊU:1Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:- Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU g-ti-mét, compa, ê ke, kéo.Các hình ảnh hoặc dip (nếu có điều kiện) về nhừng vật thế có cấu trúc dạng tam giác đều, hình vuông, lục giác đêu có trong thực tẽ cuộc sõng.2-HS:-SGK, SBT, vở ghi, giãy nháp, đô dùng học tập: bút, bộ êke (thước thẳng, thước đo góc, êke), bút chì, tấy...-Giấy A^, kéo.III.T Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU IỄN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỜI ĐỘNG (MỞ ĐÂU)a)Mục tiêu:-Tạo tình huông vào bài học từ hình ảnh thực tẽ, ứng dụng thực tê từ các hình trong bài.b)NGiáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU
ội dung: HS chú ý lâng nghe và quan sát hình ành trẽn màn chiếu hoặc tranh ành.c)Sán phâm: HS nhận dạng được một sô hình và tìm được các hình ảnh tronCHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 1: TAM GIÁC ĐÈƯ. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐÈU ( 3 TIẼT)I.MỤC TIÊU:1Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:- Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU bài: “Khối rubik”, “Kệ gô”, “Biển báo”, “ Nên nhà”, “ Tô ong”, “Các bức tường ốp bằng gạch có hình tam giác đêu, hình lục giác đêu, hình vuông” và giới thiệu.2 Giáo án (KHBD) toán lớp 6 – hình học HK1 CÁNH DIỀU CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 1: TAM GIÁC ĐÈƯ. HÌNH VUÔNG. LỤC GIÁC ĐÈU ( 3 TIẼT)I.MỤC TIÊU:1Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:-Gọi ngay
Chat zalo
Facebook