Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
MỤC LỤCTrang MỞ ĐẲƯ..............................................................11Lý do chọn dề tài................................................12 Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông 2Mục đích nghiên cứu..............................................23Nhiệm vụ nghiên cửu..............................................24Giã thuyết khoa học..............................................25Phương pháp nghiên cứu...........................................26Đóng góp của luận vãn.......... Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông ..................................37Cấu trúc luận văn................................................3Chương I: cơ SỎ LÍ LUÂN VÀ THỰC TIỀN............Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
....................51.1.CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ 10 VÀ CHƯẲN KIẾN THỨC KỲ NÀNG..........51.2.MỤC ĐÍCH, YÊU CẢU DẠY HỌC DẠI SÓ 10 THPT.....................MỤC LỤCTrang MỞ ĐẲƯ..............................................................11Lý do chọn dề tài................................................12 Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông ........................................71.5. Sự HÌNH THẢNH KỲ NẢNG..........................................91.5.1.Điêu kiện hình thành kỳ năng.................................91.5.2.Các yếu tố anh hưởng den sự hình thành kỳ năng..............101.5.3.Một số giai đoạn hình thành kỳ năng............. Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông ............101.6.KỲ NĂNG GIAI TOÁN..............................................111.7.HÌNH THÀNH KỲ NÂNG GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH.....................1Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
21.7.1.Các yêu cầu rèn luyện kỳ năng giãi toán cho học sinh.........121.7.2.Một số kỳ năng can thiết khi giãi toán......................121.7.2.1.Kỳ nMỤC LỤCTrang MỞ ĐẲƯ..............................................................11Lý do chọn dề tài................................................12 Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông phụ.........................................171.7.2.4.Kỳ năng đánh giá...............................................201.7.2.5. Kỳ năng dựa vào hàm so và đồ thị đê giai và biện luận phương irìnli 221.7.2.6. Kỳ năng biện luận vã phàn loại các trường hợp..................271.7.2.7. Kỳ nấng phán đoán v Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông à suy luận có lý............................301.7.2.8. Kỳ nàng về sự tư duy mem dẻo. linh hoạt và dộc dáo.............341.7.2.9.Kỳ nang huy động kiểnHình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
thức.....................................391.8.DẠY HỌC GIÂI BÀI TẬPTOÁN...........................................411.8.1.Khái niệm về bài lập........MỤC LỤCTrang MỞ ĐẲƯ..............................................................11Lý do chọn dề tài................................................12 Hình thành và rèn luyện kỹ năng giải toán đại số cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông ôt bài tập.......................431.8.4.Giải một bài Toán theo bốn bước cúa Polya........................45MỤC LỤCTrang MỞ ĐẲƯ..............................................................11Lý do chọn dề tài................................................12Gọi ngay
Chat zalo
Facebook