KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
Ngày soạn:Ngày dạy:Chương I: Tập hợp các số tụ' nhiênTiết 1 - §1: Tập lìựpI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biết: + Một tập họp KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống và các phân tử của nó.+ Tập các số tự nhiên ( ) và tập các sổ lự nhiên khác 0 ( *)-Biết cách sử dụng các kí hiệu vê tập hợp (, “”)-Hiếu và trình bày được cách mô tả hay viết một tập họ*p.2Năng lực-Năng lực riêng:+ Sừ dụng được các kí hiệu vê tập hợp.+ Sử dụng được các cách mô tà ( cách viết) một tậ KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống p hợp.-Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực giao tiếp toán học tự học; năng lực giải quyết vấn đề toán học. năng lực rư duyKHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
sáng tạo, năng lực họp tác.3Phâm chát-Phẩm chất: Bồi dường hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS > độc lNgày soạn:Ngày dạy:Chương I: Tập hợp các số tụ' nhiênTiết 1 - §1: Tập lìựpI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biết: + Một tập họp KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống p thê HS, bộ đồ dùng học tập, bộ cốc chén..)2- HS : Đô dùng học tập; đô vật, tranh ảnh như trên.III.TIỄN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỎI ĐỘNG (MỞ ĐÀU)a)Mục đích: HS cãm thấy khái niệm tập họp gần gũi với đời sống hàng ngày.b)Nội dung: HS quan sát hình ành trên màn chiẽu hoặc tranh ành.c)Sản phâm: Từ KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống bài toán HS vận dụng kiên thức đê trả lời câu hỏi GV đưa ra.d)Tố chức thực hiện:-Bước 1: Chuyến giao nhiệm vụ:GV chiêu hình ánh và giới (hiệu “tập hợpKHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
gồm các bông hoa trong lọ hoa”, “ tập hợp gôm các con cá vàng trong bẽ”, “ tập họp học sinh lớp 6a2”... và yêu câu HS thào luận nhóm đôi tìm các ví dNgày soạn:Ngày dạy:Chương I: Tập hợp các số tụ' nhiênTiết 1 - §1: Tập lìựpI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biết: + Một tập họp KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống phút.-Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một sõ HS trà lời, HS khác nhận xét, bô sung.-Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kêt quá của HS, trên co* sở đó dần dắt HS vào bài học mới: “Từ các ví dụ trên chúng ta sè đi tìm hiẽu rõ hơn vê tập họ’p, các kí hiệu và cách mô tà, biẽu diến một tập hợp”B KHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống . HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚIHoạt dộng 1: Tập họ’p và phần tứ cũa tập họ’pa)Mục đích:+ Từ hình ânh thực tê HS có thê chuyên sang hình ảnh trực quan vê tậKHBH toán 6 theo công văn 5512 sách kết nối tri thức với cuộc sống
p hợp .+ Nhớ lại cách sử dụng các kí hiệu vàNgày soạn:Ngày dạy:Chương I: Tập hợp các số tụ' nhiênTiết 1 - §1: Tập lìựpI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biết: + Một tập họp Ngày soạn:Ngày dạy:Chương I: Tập hợp các số tụ' nhiênTiết 1 - §1: Tập lìựpI.MỤC TIÊU:1Kiên thức: Sau khi học xong bài này HS-Nhận biết: + Một tập họpGọi ngay
Chat zalo
Facebook