Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT dịch ây ảnh hưởng tới tất cả các lĩnh vực của đời sõng, trong đó ngành Giáo dục và đào tạo là một lĩnh vực chịu hậu quà nhiêu nhất.Năm học 2021-2022, dưới sự lành đạo, chi đạo của Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, sự vào cuộc quyết liệt, trách nhiệm, hiệu quà của cà hệ thống chính trị, ngành Giáo dục Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT và đào lạo ờ nước ta đã có nhiêu đối mới nhâm ứng phó với đại dịch COVID-19. Trước tình hình đó nhiêu hình thức dạy học đà được lựa chọn như: Dạy họcMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
trực tuyên (online), dạy học lai ghép (Hybrid), dạy học phối hợp (blended) trực tuyến với trực íiẽp (trực diện) là giải pháp được nhiêu quốc gia và cáĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT hướng đê truyền tài kiên thức đến học sinh một cách linh hoạt, giúp cho người học theo được mạch bài giàng đạt được mục tiêu của bài học và môn học... Dạy học trực tuyến đã, đang và sè trở thành xu hướng được tăng cường, củng cố và dân trở thành một xu thế tất yếu, nhiệm vụ chính trong các nhiệm vụ Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT triển khai năm học đế thích ứng với tình hình mới.Trước thực tê đó, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyên Kim Sơn đà ký ban hành Chỉ thị vê thực hiệMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
n nhiệm vụ năm học 2021-2022 ứng phó với dịch COV1D-19, tiếp tục thực hiện dõi mới, kiên trì mục tiêu chất lượng giáo dục và đào tạo. Trong 7 nhiệm vụĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT ẽp thì tố chức dạy học trực tuyến đê hoàn thành kê hoạch năm học, bào đâm chất lượng giáo dục.Cùng với cà nước, Nghệ An trong vài năm trở lại đây đế đối phó và dân thích ứng với đại dịch, sở Giáo dục và đào tạo tinh nhà đã triến khai tố chức dạy học trực tuyến qua internet và trên truyền hình phù hợ Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT p với nhu câu và điêu kiện thực tê của dịch COVID-19 và phù hợp với điêu kiện của từng trường, bâo đảm tố chức dạy học qua mạng có chất lượng, bảo đảmMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
theo kẽ hoạch thời gian năm học của địa phương. Các nhà trường đà linh hoạt sáng tạo trong việc sử dụng các phân mềm, ứng dụng hô trợ tích cực trong ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT ác trường xây dựng kê hoạch, nội dung ôn tập. ngân hàng đê đăng tải trên website của trường đế học sinh theo dòi nghiên cứu bài học, ôn tập. Đặc biệt,một sỗ địa phương khu vực miên núi, vùng sâu, vùng xà đã chi đạo các trường photo bài học và chuyến vê cho tùìig thôn đối với những học sinh không có Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT điêu kiện tiếp cận học tập trực tuyến.Thực hiện theo sự chi đạo của cãp trên, trường THPT..trong thời gianqua đê đàm bảo mục liêu “đừng đến trường nhưMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
ng không dừng học" đã thực hiện việc dạy học trực tuyên bằng nhiêu hình thức. Thê nhưng, do trường nằm ở vị trí1hạ huyện Đô Lương, điêu kiện kinh tế cĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT một số học sinh.Trước thực tê đó, bàn thân thiết nghi giáo viên chủ nhiệm lớp có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc lô chức và nâng cao chất lượng dạy học nói chung và đặc biệt là dạy học trực tuyên trong tình hình hiện nay khi diẻn biêìi dịch đang diên ra hết sức phức tạp và khó lường. Vậy nênv Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT ới kinh nghiệm thực tế trong công tác giáo viên chủ nhiệm, tôi mạnh dạn nghiên cứu đê tài: “Một sô giãi pháp nhâm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
ên tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT.......” nhâm góp một phân nhỏ vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàndiện ở trường THPT.....nói riêng và giáo dụĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT trong tình hình mới. Đặc biệt là khi cả thẽ giới nói chung và Việt Nam nói riêng phải đói mặt và sống chung với đại dịch COVID-19.-Nghiên cứu chuyên sâu nhừng lí luận vê dạy học tiực tuyên trong tình hình mới.-Phát triển và nâng cao chất lượng dạy học trực tuyên cho học sinh lớp chủ nhiệm nói riêng Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT và học sinh lớp khác, trường khác nói chung.-Đê xuất được một số giải pháp của bàn thân có thế được nhân rộng các lớp khác, trường khác.-Giáo viên tốMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
chức, hướng dần học sinh đê nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến.2.2.Tính khoa học của đê tài-Nội dung của đẽ tài được trình bày khoa học, các luậnĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT tài áp dụng có hiệu quả trong việc nâng cao chất lượng dạy học trực tuyên trong tình hình mới.-Đặc biệt đê tài phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.3Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu23. 1. Mục đích nghiên cứu-Khảo sát và đánh giá thực trạng dạy học và h Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT iệu quá của việc dạy học trựctuyên của lớp chủ nhiệm nói riêng và của học sinh THPT..., huyện Đô Lương,tình Nghệ An nói chung.-Làm rõ nhừng thuận lợiMột số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT
và khó khản của việc dạy học trực tuyến trong tình hình mới.-Đê xuất một sốgiài pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyên tạilớp chủ nhiệm nói ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại d Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại lớp chủ nhiệm ở trường THPT ực trạngdạy học trực tuyến tại lớp chú nhiệmnói riêng và ở trường THPT...nói chung..ĐẶT VÃN ĐÈ1Lý do chọn dê tàiTrong nhừng năm gân đây, nhân loại đang đối diện với những khó khăn thử thách. Một trong số đó là đại dịch COVID-19. Đại dGọi ngay
Chat zalo
Facebook