Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 88 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

Mở ĐẦU1Lý do chọn dê tàiGiáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) là nhân tố quyết định đẽ phát triển tiềm năng trí tuệ và năng lực sáng tạo của con người Việt Nam

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh và cộng đông dân tộc Việt Nam, là động lực quan trọng đê đãy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá (CNH), hiện đại hoá (HĐH) đất nước đưa đất nước tiến nhan

h và bên vững, hội nhập quốc tê thắng lợi, sánh vai cùng các nước tiên tiên trên thê giới. Nhận thức được tâm quan trọng đó, Nghị quyết Đại hội Đảng C Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

ộng sản Việt Nam lân thứ X đà xác định:“Giáo dục và Đào tạo cùng với Khoa học Công nghệ ỉà quốc sách hàng đầu, ỉà nền tàng và động ỉực thúc dãy công n

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

ghiệp hóa, hiện đại hóa đất nư’ớc”[9].Hiên pháp năm 2005 cùng đã ghi rõ:« Phát triền giáo dục ỉà quốc sách hàng dâu nhâm nâng cao dân trí, dào lạo nhâ

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh ành giáo dục, hệ thống giáo dục đà phát triến cà vê quy mô lân chất lượng, cơ sở vật chất lân kỳ thuật được tăng cường, đội ngũ nhà giáo được bố sung

cả vê sô lượng và chãi lượng, nhận thức của nhân dân vê tâm quan trọng của giáo dục được nâng lên đáng kê, nhiệm vụ xây dựng xà hội học tập bước đâu t Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

hu được những kết quả tốt, công tác Phố cập Trung học cơ sở (THCS) có những tiên bộ vượt bậc. Những năm vừa qua, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục th

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

u được nhừng thành tích đáng mừng, việc giảng dạy học tập đã đi vào thực chất, học sinh chăm học hơn, tống thê chất lượng giáo dục được nâng cao, các

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh c đích tạo mọi điều kiện cho học sinh (HS) trong độ tuổi đêu được đến trường, tạo công băng hưởng thụ giáo dục, tiến tới nâng cao trình độ dân trí, đà

o tạo nhân lực, bôi dường và sù’ dụng nhân tài đáp ứng tiên trình CNH-HĐH.Quan Sơn là một huyện vùng cao biên giới, địa bàn rộng, địa hình phức tạp, l Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

à một trong số 61 huyện nghèo nhất cà nước, có điêu kiện kinh tê còn hết sức khó khăn, mức thu nhập bình quân đâu người còn thấp. Cơ sờ vật chất và tr

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

ang thiết bị cho giáo dục đã được tăng cường song chưa đáp ứng được với yêu1câu đối mới giáo dục. Mặc dù vậy, trong thời gian qua, chất lượng giáo dục

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh tục được nâng cao cả vê trình độ lân chuyên môn nghiệp vụ, chất lượng học tập của học sinh có những bước phát triển đáng ghi nhận. Huyện là một trong

những địa phưo*ng hoàn thành phố cập THCS sớm nhất trong các huyện miên núi cao của tinh Thanh Hóa, với tì lệ dạt chuẩn liên lục được củng cố và nâng Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

lên. [16]Đế đạt được những thành tích đó, nhiệm vụ duy trì sì số học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng mà các nhà trường THCS của huyện luô

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

n phải cố gắng thực hiện, nhất là trong điều kiện một huyện vùng cao với rất nhiêu nhừltg khó khăn vê kinh tẽ, cơ sờ vật chãi hạ tâng, nhừltg phong tụ

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh rạng học sinh bỏ học đang trở thành một vãn đề được xã hội quan lâm, trong đó Thanh Hóa là một trong những địa phương có sõ học sinh bỏ học đáng báo đ

ộng, tại hội nghị giao ban các Sờ Giáo dục và Đào tạo các tỉnh Bắc miên Trung lân thứ nhất năm học 2009 - 2010 tõ chức ngày 03/12/2009 tại Hà Tình, số Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

liệu thống kê kẽ từ năm học 2008-2009 đến nay tại sáu tỉnh Bắc Trung Bộ có tới 9372 học sinh bỏ học, đúìig đâu là tỉnh Thanh Hóa chiếm 2585 em . Lượn

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

g học sinh bỏ học tập trung chủ yếu ở các vùng miền núi và các vùng đặc biệt khó khăn [2], trong đó có huyện Quan Sơn. Bên cạnh đó, số học sinh có ngu

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh c nhiệm vụ giáo dục mà địa phương đã đặt ra.Là một cán bộ QL trường THCS bàn thân tôi nhận thấy cân phải có nhừng giải pháp cụ thế nhằm duy trì tốt sì

số học sinh cấp học THCS trên địa bàn huyện Quan Sơn tinh Thanh Hóa.Vì những lí do trên chúng tôi chọn đê tài nghiên cứu của mình là « Một sô giải ph Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

áp quán lí nhòm duy trì só lượng học sinh THCS ớ huyện Quan Sừn tinh Thanh Hóa »2Mục đích nghiên cứu2Phân tích, thu thập dừ liệu, nghiên cứu thực tê đ

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

ẽ tìm ra những nhân tố ảnh hưởng đến việc duy trì số lượng học sinh ở cãp học THCS, từ đó đề xuất những giải pháp quàn lí nhâm duy trì số lượng học si

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh nh ở trường THCS .3.2.Đối tượng nghiên cứuMột số giải pháp quàn lí nhâm duy trì số lượng học sinh THCS trên địa bàn huyện Quan Sơn tỉnh Thanh Hóa4Già

thuyết khoa họcHiện nay hiện tượng học sinh bỏ học ở huyện Quan Sơn tỉnh Thanh Hóa đang gia tăng. Nếu đê xuất một sõ giải pháp quản lí có tính khoa họ Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

c, tính thực tiền,, khả thi thì sè duy trì được số lượng học sinh, góp phân phát triển giáo dục ở địa phương.5Nhiệm vụ nghiên cứu:5.1Tìm hiếu cơ sở lí

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

luận vê vãn đê quàn lí số lượng học sinh Trung học cơ sở.5.2Tìm hiếu thực trạng số lượng và các giải pháp quàn lí số lượng học sinh THCS ở huyện Quan

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh .6Phạm vi nghiên cứu:Đê tài này chủ yếu tập tiling nghiến cứu các giải pháp quàn lí của Hiệu trưởng nhằm duy trì số lượng học sinh bậc trung học cơ sở

trên địa bàn huyện Quan Son, tỉnh Thanh Hóa7Phương pháp nghiên cứu7.1.Các phương pháp nghiên cứu lý luậnThu thập tài liệu có liên quan đến đê tài. Ph Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

ân loại, phân tích tài liệu, tù’ đó tống hợp và khái quát hóa những cơ sở lý luận đế đưa ra được những nguyên tắc3lí luận cơ bản của các giải pháp quả

Một số giải pháp quản lí nhằm duy trì số lượng học sinh

n lí nhằm duy trì số lượng học sinh THCS ở huyện Quan Sơn tinh Thanh Hóa .