Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 83 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTR- ỜNG ĐẠI HỌC VINH ......TRẦN THỊ HẠNHNGHIÊN CỮU DẠY HỌC MỘT số ĐƠN VỊ KIẾN THỨC CH- ONG “ĐIỆN TÍCH -ĐIỆN TRƯỜNG’ VẬT LÝ II NÂ

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề ÂNG CAO THEO ĐỊNH H-ỔNG DẠY HỌC GÚIQnẾTVẤNĐỂCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PII- ƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝMÃ SỐ: 60.14.10Luận van thạc sì giáo dục họcNg ời h ó

ng dân khoa họcPGS.TS. NGUYỀN QUANG LẠCVINH - 20091MỜ DẤU1Lý do chọn dề tàiNhừng năm gần đây. một trong những yêu cầu cấp bách đối với ngành giáo dục Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

là phái dối mới phương pháp giáo dục nhẩm dáp ứng những yêu cẩu mới cua sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Diều này được Dâng ta chi rò

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

trong Nghị quyết 1 \V2 khóa VIII(12 1996): "Dồi mới mạnh mè phương pháp giáo dục và dào tạo. khắc phục ỉổi truyền thụ một chiều. Rèn luyện thành nếp t

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề n tự hục, tự nghiên cữu cua học sinh...".De đạt được mục liêu trên, ngành giáo dục đà thực hiện nhiều biện pháp lích cực vả dồng bộ. Trong dò, việc vậ

n dụng các phương pháp dạy học tiên tiến là một trong những con đường thích hợp đề từng bước đưa giáo dục nước la hội nhập với xu thế phát triển chung Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

cua giáo dục thế giói.Thực lien cho thấy, xà hội càng phái triển càng xuất hiện nhiều van đề mới tiềm ân trong nhừng khía cạnh khác nhau cua dỡi sống

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

. Biết phát hiện vã tim ra cách giãi quyết hợp lý nhùng vấn đề đỏ là một năng lực cần thiếl đám báo cho sự thành công trong cuộc sổng. Rên luyện và bồ

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giai quyết vấn dể là một trong nhùng phương pháp dạy học đáp ứng được nhùng yêu cầu Iren.Dạy học giai quyết vấn dề là một phương pháp dạy học

tích cực. Trong dạy học giãi quyết vấn đề. học sinh được chú động lìm lìicu. chiếm lình kiến thức một cách chù dộng, dược rèn luyện kĩ năng phát hiện Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

và giai quyết các vấn dể học tập cùa bộ môn. Thông qua nhũng quá trình đó. học sinh hình thành và phát triền khá năng tư duy sáng tạo, rèn luyện khá

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

năng giái quyết vấn dề. Nhờ vậy, học sinh có khả nâng thích ứng với nhừng thay đói của đời sống xà hội sau này.Với nhưng lý do đó, với mong muốn góp p

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề Diện trường” - Vật lý 11 nâng cao theo định hưởng day học giãi quyêt vân dê”.2-Mục đích nghiên cứuNghiên cứu vận dụng dạy học giai quyết vắn dề vào mộ

t sổ bài học thuộc chương "Diện tích - Diện trường" vật lý 11 nâng cao nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương.3Dổi tưọĩìg và phạm vi nghiên Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

cứu3.1.Đối tượng nghiên cứu-Lý luận dạy học giãi quyết van đề.-Quá trinh dạy học vật lý ơ trường TI IPI.3.2.Phạm vi nghiên cứu-Dạy học giai quyết vấn

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

dề trong vật lý.-Chương "Diện lích - Diện trường" chương trình nâng cao.4Già thuyết khoa học.Cớ (hể xây dựng lien trình dạy hợc mội số đơn vị kiến thứ

Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề hiệm vụ nghiên cứu.5.1.Nghiên cứư lý luận dạy học giài quyết van đề.5.2.lim hiểu thực trạng dạy học giai quyết vấn dể ơ trường n IP ì hiện nay.5.3.Ngh

iên cứu chương trình vật lý THPT phần điện lích điện - điện trường.5.4.Thiết kế tiến trinh dạy học một số kiến thức chương"Điện tích - Diện trường" sá Nghiên cứu dạy học một số đơn vị kiến thức chương điện tích điện trường vật lý 11 nâng cao theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

ch giáo khoa 11 nâng cao ihco định hướng dạy học giãi quyết vấn đề.