Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 49 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÃO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TUYÉTPHÂN CỤM DÙ LIỆUVÀ ỨNG DỤNG THUẬT TOÁNK-MEANS VÀO BẤNII GIÁ KÍ: i QUÀ HOC TẬP CÙA HỌC SINH T

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông TIIPÌLUẬN VĂN THẠC SÌ CÔNG NGHÊ THÔNG TIN • ♦ •NGHỆ AN, 2018Bộ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TƯYÉTPHÂN CỤM DƯLIẸV VÀ ƯNG DỤNG Tliu

ẶT TOÁN K-MLANS VÀO ĐÁNH GIÁ KÍ:T QlÍÀ HỌC TẠP CÙA HỌC SINH Till’ ỉChuyên ngành: công nghệ thông tin Mil số: 8480201LUẬN VĂN THẠC sì CÔNG NGHỆ THÔNG T Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

IN • ♦ •Người hưởng dẫn khoa học: TS. PHAN LÊ NANGHỆ AN. 2018LỜI CAM ĐOAN'l ỏi xin cam đoan luận văn "Phân cụm dừ liệu và ứng dụng thuật toán K-means

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

vào dành giá kêt quà hục tập cùa hục sinh THPT” này là công trình nghiên cứu của riêng tỏi. Các so liệu sư dụng trong luận vãn là (rung thực. Các kết

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÃO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TUYÉTPHÂN CỤM DÙ LIỆUVÀ ỨNG DỤNG THUẬT TOÁNK-MEANS VÀO BẤNII GIÁ KÍ: i QUÀ HOC TẬP CÙA HỌC SINH T

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông cam ưn cò giáo. TS. Phan Lê Na đà tận tinh hướng dần, giúp dờ dể tòi hoàn thảnh tốt luận vãn này.Em xin cam ơn các thầy giáo, cô giáo trong khoa Công

nghệ thông tin -Trường Đại học Vinh dà tâm huyết, nhiệt tình truyền thụ nhừng kiến thức cho tôi trong quá trình học tập và và một lan nừa, tôi XÙI gữ Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

i lời câm cm tới cư quan, bạn bè dong nghiệp, gia dinh và những người thân dã cùng chia sẻ. giúp đờ, dộng viên, tạo mọi điều kiện thuận lợi để lỏi hoà

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

n thành nhiệm vụ học tập và cuốn luận vãn này.;Vg//ệ ,-í/í, thảng 7 năm 20 ì 8Tác giàNguyễn Thị TuyếtMỤC LỤCTrangLỘI CAM ĐOAN.........................

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÃO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TUYÉTPHÂN CỤM DÙ LIỆUVÀ ỨNG DỤNG THUẬT TOÁNK-MEANS VÀO BẤNII GIÁ KÍ: i QUÀ HOC TẬP CÙA HỌC SINH T

Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông .............6Mơ ĐÀU............................................................71Sự cần thiết cùa vấn dể nghiên cứu..........................72Mục ti

ểu nghiên cữu.........................................73Dổi tượng và phạm vi nghiên cữu.............................75. Kết cẩu cùa luận vãn.......... Phân cụm dữ liệu và ứng dụng thuật toán k means vào đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

..............................8Chương 1:.........................................................9

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÃO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYÊN THỊ TUYÉTPHÂN CỤM DÙ LIỆUVÀ ỨNG DỤNG THUẬT TOÁNK-MEANS VÀO BẤNII GIÁ KÍ: i QUÀ HOC TẬP CÙA HỌC SINH T