KHO THƯ VIỆN 🔎

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         93 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn mình đê truyền đạt những kiến thức vô cũng quý báu cho chúng em trong suõt thời gian học tập, rèn luyện tại trường và tạo mọi điêu kiện cho em hoàn th

ành tõt khóa luận đại học.Đặc biệt, em xin gùi lòi cảm ơn chân thành đen thây giáo - TS. Phan Trọng lien giảng viên bộ môn Khoa học Tự nhiên thuộc Kho Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

a Khoa học Cơ Bàn đà tận tâm chi bào và hướng dần em trong suốt quá trình em thực hiện đề tài. Nhờ những lời hướng dẫn, chi bào tận tình cúa thây, dê

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

Lài này dã hoàn Lhành mội cách xuất sắc nhất.Em cũng xin the hiện lòng kính trọng và biot ơn sâu sắc đến các thầy cô trong khoa Sư phạm, Ban giám hiệu

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn số liệu liên quan dên dê tài.Mặc dù dã có nhiêu cô’ gắng trong việc nghiên cứu và hoàn chinh khóa luận nhưng do năng lực và kinh nghiệm cúa bán thân c

òn hạn chế nên khóa luận không thế tránh khói nhưng thiêu sót. Em rất mong dưực sự góp ý, chi báo cúa quý thây giáo, cô giáo và các bạn dọc dê dê Lài Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

dược hoàn Lhiện hơn.Em xin chân Lhành cám ơn!Quảng Bình, ngày 22 tháng 05 năm 2021Sinh viênNguyền Viì Thảo LinhLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đề tài khó

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

a “Phát triẽn nãng lực khái quát hóa cho hục sinh lóp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lòi văn" là kẽt quả nghiên cứu của riêng tôi dưới sự hường d

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn , thòng tin dược dăng trên các website theo danh mục lài liệu tham khão của dê lãi. Các số liệu và trích dàn là hoàn toàn trung thực. Nẽu sai tôi xin

hoàn toàn chịu trách nhiệm!rác giáMỤC LỤCDANH MỤC NHỮNG CHỬ VIẼTTẲT sử DỤNG TRONG KHÓA LUẬN DANH MỤC CÁC BẢNGMỜ ĐẦU................................... Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

....................................11Lý do chọn đê tài.........................................................12Mục đích nghiên cứu.................

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

......................................23Nhiệm vụ nghiên cứu.......................................................24Dôi tượng và phạm vi nghiên cứu...

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn .........................................37Cấu trúc cúa khóa luận:...................................................3CHƯƠNG 1: Cơ SỚ LÝ LUẬN VÀ THỰC

TIỄN.........................................51.1.NĂNG LỰC, NĂNG Lực lOÂN HỌC VÀ DẠY HỌC 11ẾP CẬN NĂNG Lực................51.1.1.Một sỗ kêt quả nghiên Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

cúu về năng lực.................................51.1.2.Một sõ kêt quả nghiên cúu về NĨ.TĨĨ...................................71.1.3.Dạy học tiẽp cận

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

năng lực.............................................171.2.NỘI DUNG GĨÀĨ TOÁN CÓ ĩ.ờr VĂN TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 4, 5..181.2.1.Vị ní và mục tiêu giải

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn ập về vận dụng toán học vào cuộc sõng nong sách giáo khoaToán lớp 4, 5...............................................................201.3.THỰC TRẠNG

DẠY HỌC CÁC BÀỈ TẬP VẬN DỤNG KĨỂN THỨC TOÁNHỌC VÀO CUỘC SỐNG Ớ LỚP 4-5.................................................201.3.1.Vồ chương trinh và Sách Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học giải toán có lời văn

giáo khoa:...................................211.3.2.Về các tài liệu DH Toán có liên quan.................................23

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Lời Cảm ơnLời đâu tiên em xin gửi lời cảm ơn sâu sâc, chân thành nhất các thây cô trường Đại học Quàng Bình đà dành tất cả tâm huyết và tri thức của m

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook