Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và có Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế độ chính xác cao nhất trong phạm vi hiếu biết của (ôi. Luận vãn này không nhất thiết phân ánh quan diêm của Trường Đại học Kinh tế TP. Hồ Chi Minh hay Chương trình Giàng dạy Kinh tẽ Fulbright.TP.HÒ Chí Minh, ngày tháng năm 2013Tác già luận vănBão TiêniiI.ờĩ CÁM ƠNTôi xin gứi lời cám ơn chân thành đ Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ến Chương (rinh Giáng dạy Kinh lê Fulbright, các Quý rhây Cô dã giúp tôi oang bị ni chức, tạo môi nường dicu kiện thuận lợi nhãt trong suốt quá trìnhQuản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
học tập và thực hiện luận văn này.Với lòng kính trọng và biết ơn. tôi xin dược bày tò lời câm ơn tới Phó Giáo sư. lien ST Phạm Duy Nghía đà khuyến khíiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và có Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ệc thu thập số liệu đẽ hoàn thành luận vãn tõt nghiệp.TP. Hô Chí Minh, ngày tháng nám 2013Bão Tiên3M N I N cNghiên cứu này nh m mục tiêu khảo sát và đánh giá thực trạng quán lý sờ hừu trí tuệ (SHTT) ờ Đại học Huê (ĐHH) trên cơ sờ đó. tìm ra những giãi pháp nâng cao hiệu quà của hoạt động này c ng nh Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ư đè xuất nhừng chính sách ph hợp đế h trợ, thúc đ y các trường đại học thực thi pháp luật SHTT trong điều kiện thuận lợi, hợp pháp, đàm bào quyên lợiQuản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
của tác giả và lợi ích mà sán ph m mang lại cho xã hội.B ng cách sừ dụng các phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng khác nhau, kết quà nghiêniLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và có Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ơng mại sở hữu trí tuệ, chuyến giao công nghệ (CGCN) đêu g p nhiêu bãt cập. Ngoài ra. kết quá khảo sát còn cho thấy nguyên nhân của thực trạng này chù yếu là do nhận thức vê SHTT của đa sõ cán bộ, giáng viên, sinh viên còn nhiều hạn chẽ.T việc đánh giá thực trạng quàn lý các đối tượng SHTT và xác đị Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế nh nguyên nhân của thực trạng này ờ ĐHH và dựa trẽn việc học hòi kinh nghiệm t các mô hình quàn lý SHTT cùa Đại học Thanh Hoa - Trung Quốc và Đại họcQuản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
quốc gia Campinas - Brazil, luận văn gợi ý một số chính sách nh m giúp nâng cao hiệu quà quán lý SHTT trong môi trương đại học, trong đó chú trọng đếniLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và có Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế đôi cơ câu tổ chức nhân sự bộ máy quán lý hoạt động sờ hũ'u trí tuệ.MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN....................................................iLỚI CÁM ƠN......................................................nTMTTNGHI NC...................................................iiiMUC LUC...................... Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ..................................ivDANH MỤC TỬVIÊTTT..............................................vịDANHMƯCBIẾ ĐỒ....................................Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế
.............viiDANH MUC BÁNG.................................................vịịCHƯƠNG L GIỚI TH1Ê..............................................11.1.iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và có Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế ..................................21.3.Câu hỏi nghiên CÚM.......................................31.4.Muc liêu nghiên CÚM......................................31.5.Đổi tương nghiên cứu.....................................31.6.Pham VI.nghiên_c.ụM......................... Quản lý các đối tượng sở hữu trí tuệ ở trường đại học thực trạng chính sách và thực tiễn ở đại học huế iLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan luận văn này hoàn toàn do tôi thực hiện. Các đoạn trích dần và số liệu sù’ dụng trong luận văn đêu được dần nguồn và cóGọi ngay
Chat zalo
Facebook