Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRÀN TĨIỊ MINHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG Tự ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRONG D Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian DẠY HỌC NỘI DƯNG PHlTONG PHÁP TỌA Độ TRONG KHÔNG GIANLUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHẸ ÁN-2014FBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRAN TITỊ MIMIRÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tự ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRƯNG HỌC PHO THÔNG TRONG DẠY HỌC NỘI DƯNG PHƯONG PHÁP TỌA ĐỌ TRONG KHÔNG GI Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian ANChuyên ngành: Lý luụn và Phương pháp dạy học bộ môn Toán MA số: 60.14.01.11LUẬN VĂN THẠC ST KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hưởng dẫn khoa học: TS. PHẠM XUÂNRèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
CHUNGNGHẸ AN - 2014MỤC LỤCTrangMỞ ĐÀU...................................................................11Lý do chọn đề tài..........................Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRÀN TĨIỊ MINHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG Tự ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRONG D Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian ............24Gia thuyết khoa học................................................35Nhiệm vụ nghiên cứu................................................3ố. Phương pháp nghiền cứu..............................................37Nhũng cái mới của luận vãn và nhũng luận diêm dược dưa ra báo vệ...48(au trú Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian c cúa luận vãn..............................................4Chương 1. Cơ SỞ LÍ LUẬN..................................................51.1. I .Ịch sửRèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian
van dề nghiên cứu.......................................51.1.1.Trên the giới................................................51.1.2.Ô Việt Nam.........Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRÀN TĨIỊ MINHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG Tự ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRONG D Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian ...............................81.2.2.về tự đánh giá trong dạy học................................10Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRÀN TĨIỊ MINHRÈN LUYỆN Kĩ NĂNG Tự ĐÁNH GIÁ KÉT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRONG DGọi ngay
Chat zalo
Facebook