Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
SKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạ Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề ạng học sinh Trung cấp nghê (hệ 9/12) liên tục bò học đang là vãnđê có tính thời sự cúa trường Cao đắng nghề............Tìm hiểu nguyênnhân và giài pháp là Vẩn đê quan trọng của Ban giám hiệu, cúa bộ phận quán lý và của toàn giáo viên trong trường. Từ sự phân tích nhừng nguyên nhân chủ quan và khách Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề quan cho thấy việc nâng cao húng thú học tập các môn văn hoá cùng là một trong những giãi pháp có ý nghĩa trong việc hạn chê học sinh bó học.1.2.NếuSáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
nhu cầu là sự đòi hòi tãt yếu mà con người thây cân được thoà mãn đê tôn tại và phát triến thì hímg thú chính là yêu (ố làm này sinh khát vọng hành độSKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạ Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề c sõng mà nó còn có vai trò quan trọng đậc biệt đôi với học sinh trong quá trình học tập, hoạt động và rèn luyện. Bời vậy, việc nâng cao hứng thú học tập cho học sinh là việc rất cân thiết của các nhà giáo dục. Đê tài nghiên cứu khoa học mang tính chât vi mô ở phạm vi cãp trường này hy vọng sè tạo s Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề ự gợi mở cho việc nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá của học sinh Trung cấp nghê (hệ 9/12), qua đó sè tạo cơ sở tiên đề cho việc quán lý, giáoSáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
dục học sinh.1.3.Hình thành kiên thức, kỳ năng, thái độ là ba mục tiêu mang tính phố quát mà bât cứ môn học, bài học nào giáo viên và học sinh cũng câSKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạ Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề nh nhùng tri thức văn hoá1cơ sở còn giúp ích trong việc hình thành và tạo tiêm năng tri thức nghê nghiệp cho học sinh.2.Mục đích nghiên cứu cùa đê tàiXây dựng biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá của học sinh Trung cãp nghê (hệ 9/12) nhằm góp phân tích cực vào việc nâng cao chãt lượng Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề dạy học và nâng cao hiệu quả quân lý giáo dục học sinh. Qua đó. việc học sinh bó học vô lý do sẽ dân được hạn chế.3.Đối tượng và khách thế nghiên cứuSáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
3.1.Đồi tượng nghiên cứuCác biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung câp nghê (hệ 9/12) trường Cao đăng nghê............SKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạ Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề ứu-Tìm hiếu cơ sở lý luận và thực tiền bỏ học cũng nhu’ thực tiền hứng thú học tập các môn vãn hoá của học sinh Trung câp nghê (hệ 9/12).-Tiến hành một sổ thực nghiệm đẽ biết được hứng thú học tập các môn văn hoá của học sinh Trung cãp nghê (hệ 9/12) và rút ra nguyên nhân của thực trạng này.-Đê xuât Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề các biện pháp đẽ khơi dậy và nâng cao hứng thú học tập các mônvăn hoá cho học sinh Trung cấp nghê (hệ 9/12) trường Cao đăng nghê...............nhằm hSáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
ạn chê việc học sinh bỏ học.25.Phương pháp nghiên cửu-Phương pháp phân tích tông hợp lý thuyẽt-Phương pháp diêu tra-Phương pháp dàm (hoại (trò chuyện,SKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạ Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề cúa đê tài:Đê tài đưa ra cái nhìn khá toàn diện và có hệ thống vê hiện tượng bó học cúa học sinh Trung cãp nghê hệ 9/12) trường Cao đẳng nghề........Qua đómạnh dạn đê xuât nhưng giải pháp sư phạm có tính khà thi và tính ứng dụng dẽ hạn chẽ việc bò học của đổi tượng học sinh này. Nhùng đề xuất sư ph Sáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề ạm đó cùng có thể mở rộng phạm vi ở các Trường dạy nghê khác đang giáng dạy các môn vãn hoá.7.Câu trúc cúa đê tàiNgoài phân mờ đầu và kẽĩ luận, nội duSáng kiến kinh nghiệm dành cho các trường trung cấp, dạy nghề
ng của đê tài được triền khai trong ba chương:Chương 1. Cơ sỡ lý luận và cơ sờ thực tiênChương 2. Thực nghiệm su* phạmChương 3. Một vài biện pháp nângSKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạSKKN: ĐÊ TÀI: Các biện pháp nâng cao hứng thú học tập các môn văn hoá cho học sinh Trung cãp nghề (hệ 9/12)PHÂN MỜ ĐÀU1.Lý (io chọn đề tài1.1.Tình trạGọi ngay
Chat zalo
Facebook