Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
sơ GIÁO DỊIC VÀ DÃO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG tiipt lê xoay***BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNrên sáng kiến: Vận dụng các phưong pháp, kỹ thuậ Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân ật dạy học tích cực trong văn bàn “C hừ người từ tù” cùa Nguyễn Tuânl ác giá sáng kiến: Nguyền Thí NgaMà sáng kiến: 21.51sơ GIÁO DỤC VÀ DÁO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG IIIP! LÊ XOAY***BÁO CÁO KÉT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNTen sáng kiến: Vận dụng các phương pháp, kỳ thuật dạy hục tích cực trong vãn bá Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân n “Chữ người tứ tù” cua Nguyền l uânl ác giả sáng kiến: Nguyền Thị NgaMà sáng kiến: 21.51MỤC LỤC1Lời giới thiệu.......................................Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
.................................12Tên súng kiến.........................................................................33Tác giã sáng kiến..........sơ GIÁO DỊIC VÀ DÃO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG tiipt lê xoay***BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNrên sáng kiến: Vận dụng các phưong pháp, kỹ thuậ Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân ình vực áp dụng sáng kiến............................................................46Ngày sáng kiến dược áp dụng lần dầu hoặc áp dụng thừ..................................47Mô tá hãn chất của sáng kiến..........................................................47.1. Cơ sở sáng kiên.................. Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân .................................................47.1.1.Cơ sớ ỉỉ luận.................................................................47.1.2. Cơ sớ thVận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
ực lien................................................................57.2.Nội dung..................................................................sơ GIÁO DỊIC VÀ DÃO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG tiipt lê xoay***BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNrên sáng kiến: Vận dụng các phưong pháp, kỹ thuậ Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân lích cực liêu biêu......................137.2.2.1.Một sổ phương pháp dạy học tích cực.....................................137.2.2.2.Một số kỳ thuật dạy học tích cực.........................................177.2.3.Vận dụng một số phương pháp, kỳ thuật dạy học rích cực vào giảng dạytruyện ngắn “Chừ ng Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân ười tứ tù ” cùa Nguyền l uân......................................257.2.3.1.Trò chơi ô chừ bí mật...................................................25Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
7.2.3.2.Trò chơi tiếp sức.......................................................317.2.3.3. Đọc tích cực và khăn trái bàn..............................sơ GIÁO DỊIC VÀ DÃO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG tiipt lê xoay***BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNrên sáng kiến: Vận dụng các phưong pháp, kỹ thuậsơ GIÁO DỊIC VÀ DÃO TẠO VĨNH PHÚCTRƯỜNG tiipt lê xoay***BÁO CÁO KÉT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KĨÉNrên sáng kiến: Vận dụng các phưong pháp, kỹ thuậGọi ngay
Chat zalo
Facebook