Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt
Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt
1BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỚNG ĐẠI HỌC VINHTRÂN Till THỦY NGAsủ DỤNG BIỆN PHẤP so DỒ HÓA ĐẺ DẠY HỌC PHẢN Dĩ TRUYẺN nọc - STNTT nọc 12 TĨTPTChuyên ngàn Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt nh: Lý luận và phương pháp (lạy học Sinh họcLI ÁN VĂN I HẠC SÌ GIÁO DỤC HỌCVinh, năm 20122BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỞNG ĐẠI HỌC VINHTRÁN THỊ THÚY NGASŨ* DỤNG BIỆN PHÁP so DÓ HÓA DÈ DẠY HỌC PHẢN DT TRIĨYÈN nọc - STMĨ nọc 12 TĨĨPT('huyên ngành: Lý luận và phưong pháp dạy học Sinh họcMã số : 60.14.10LU Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt ẬN VĂN THẠC SÌ GIÁO DỤC IIỌC ♦ • • ♦Người hướng dần khoa học:TS. Phan Dức DuyVinh, năm 20123LỜI CẤM ƠN..........Hoàn thành đề lài này. chúng tôi bày lSử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt
ó lòng biếtSử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt
trong quá trình nghiên cửu. thực hiện đề lài.Xin câm (HI các đóng nghiệp, hạn be và nhưng người thân đà nhiệt linh động viên, giúp dờ chúng tỏi trong 1BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỚNG ĐẠI HỌC VINHTRÂN Till THỦY NGAsủ DỤNG BIỆN PHẤP so DỒ HÓA ĐẺ DẠY HỌC PHẢN Dĩ TRUYẺN nọc - STNTT nọc 12 TĨTPTChuyên ngàn Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt i. Các so liệu, kết quà nghiên cứu nêu trong luận văn là khách quan, trung thực và chua tùng dirợc công bố trong bất kì một công trình nào khác.Tác giáI ran Thị Thủy Nga5 Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học sinh học 12 thpt 1BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỚNG ĐẠI HỌC VINHTRÂN Till THỦY NGAsủ DỤNG BIỆN PHẤP so DỒ HÓA ĐẺ DẠY HỌC PHẢN Dĩ TRUYẺN nọc - STNTT nọc 12 TĨTPTChuyên ngànGọi ngay
Chat zalo
Facebook