tiểu luận PPDH dự án thủy
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: tiểu luận PPDH dự án thủy
tiểu luận PPDH dự án thủy
TIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy g Giáo viên hướng dản: TS. Đặng Thị Thuận An Học viên thực hiện: Nguyên Thị Bích Thùy Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học Khóa: k29V * .í*Thửa Thiên Huế, năm 2021DANH MỤC CHỪ VIẾT TÁTDHDạy họcDI IDADạy học dự ánĐGĐánh giáGDGiáo dụccvGiáo viênHSHọc sinhNI.Năng lựcNXBNhà xuất b tiểu luận PPDH dự án thủy ánppPhương phápPPĐGPhương pháp đánh giáPTPhát triềnTHPTTrung học phó thôngTHTGTNTìm hiếu the giới tự nhiênLỜI MỚ ĐẦUỞ Việt Nam cùng như nhiều quốc giatiểu luận PPDH dự án thủy
trên thế giới giáo dục được coi là quốc sách hàng đầu. Đàng và Nhà nước luôn quan tâm đầu tù’ đế phát triẽn phát triẽn giáo dục đẽ tạo ra nguồn nhân TIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy phần định hướng đà chi rõ “Phát triển giáo dục và dào tạo là nâng cao dân trí, dào tạo nhản lực, bôi dường nhân tài. Học đi đôi với hành; lý luận gần liền với thực tiên; giáo dục nhà trường kẽt hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xà hội”. Nghị quyết cùng đưa ra giài pháp “Tiêp tục dôi mới mạnh mè tiểu luận PPDH dự án thủy phương pháp dạy và học theo hướng hiện dại; phát huy lính lích cực; chủ dộng, sáng tạo và vận dụng kiên thức, kỳ năng của người học; khấc phục lôi trutiểu luận PPDH dự án thủy
yền thụ áp dặt một chiêu, ghi nhớ máy móc. Tập trung dạy cách học, cách nghi, khuyến khích tự học, tạo co’ sờ đẽ người học tự cập nhật và dõi mới tri TIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy c phổ thông nói riêng. Trong một sô năm gần đây, các trường THPT đã có nhỉíng CO gang trong việc dõi mới PPDH và đà đạt được những tiên bộ trong việc phát huy tính tích cực cùa HS. Tuy nhiên, các phương pháp dạy học truyền thõng, đặc biệt là thuyết trình vần chiêm một vị trí chủ đạo trong các PPDH ờ tiểu luận PPDH dự án thủy các trường THPT nói chung, hạn chế việc phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh.Một trong nhừng phương hướng dõi mới PPDH Hóa học ở trường phtiểu luận PPDH dự án thủy
ố thông là nghiên cứu tó chức quá trình dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động cùa học sinh, trong đó học sinh thực hiện một nhiệm vụ phức hợp gân TIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy giới thiệu được - hay nói cách khác đó là kiểu tố chức dạy học dự án (DHDA). Qua đó học sinh tự mình chiếm lình kiến thức, kì nãng, phát huy năng lực giài quyết vãn đê. khà năng hợp tác, sự chù động, linh hoạt và sáng tạo. Vì thực tẽ đó, chúng tôi quyết định chọn nghiên cứu đê tài : sử DỰNG PHƯƠNG tiểu luận PPDH dự án thủy PHÁP DẠY HỌC Dự ÁN VÀ KĨ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHỔ THÒNG QUA BÀI ALKANE4NỘI DƯNGI. Cơ SỜ LÍ LUẬN VÃN ĐÈ THỰC TIỄN1. Phương pháp dạy học dự átiểu luận PPDH dự án thủy
n1.1.Nguỏn gòc và khái niệm cùa phương pháp dạy học dự án1.1.1.Nguồn gõcỜ trên thê gióiTrên chế giới, khái niệm “dự án” trong dạy học đà được sử dụng TIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy , DHDA đâ được sử dụng trong dạy học phổ thông tại Mì.Người đóng vai trò quan trọng dõi với việc hình thành cơ sở lí thuyết cho PPDH dự án là các nhà sư phạm Mĩ J.Dewey và Charles Peirce. Họ đà đưa ra nhừtig cơ sờ cho DHDA và kháng định ràng, tãt cà mọi người dù già hay trè đêu học băng hoạt động th tiểu luận PPDH dự án thủy ông qua mối quan hệ với môi trường thực tế. Tuy nhiện. thời điẽm đó, DHDA vằn còn nhiều hạn chẽ do thiếu tư liệu và ảnh hưởng của chiến tranh thê giớitiểu luận PPDH dự án thủy
thứ II.Ngày nay, DHDA được úng dụng trong mọi cãp từ giáo dục phó thông, đào tạo nghê cho tới cấp đại học ờ nhiêu nước phát triẽn trên thế giớiỜ ViệtTIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cương tiểu luận PPDH dự án thủy tẽ dạy và học. Năm 2004, phương pháp dạy học theo dự án đà được bôi dường cho giáo viên và tiến hành thí điếm băng việc đưa công nghệ thông tin vào dạy học thông qua chương trình "Dạy học hướng tới tương lai”. Chương trình này được sự hô trợ của Intel nhâm giúp các giáo viên khối phô thông trở thành tiểu luận PPDH dự án thủy những nhà sư phạm hiệu quả thông qua việc hướng dàn họ cách thức đưa công nghệ vào bài học, cùng như thúc dãy kỷ năng giài quyết vấn đẽ, tư duy phê ptiểu luận PPDH dự án thủy
hán và kỳ năng hợp tác đối với học sinh. Cho đẽn nay, đà có 33.251 giáo viên và giáo sinh từ 21 tinh/thành phổ tham dự các chương trình dạy học của InTIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cươngTIẾU LUẬNsử DỤNG PHƯƠNG PH/XP DẠY HỌC. Dự ÁN VÀ KÌ THUẬT KWL TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHÕ THÒNG QUA BÀI ALKANEHọc phân: Lí luận dạy học hóa học dại cươngGọi ngay
Chat zalo
Facebook