Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
Lê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá hã xuất bân thanh niên NXBVH : Nhà xuất bân văn hoá BNCBSLS : Ban nghiên cứu biên soạn lịch sử NXBGD : Nhà xuất ban giáo dục1Khóa luận tốt nghiệp 1999- 2004Lè Thị Lâm 40 E sửPHÀN A :MỎ ĐẦU1LÝ DO CHỌN ĐÉ TÀITừ thành phố Thanh Hoá, qua cầu Hàm Rồng xuôi hướng đông nam chừng 4km chúng ta đến Hoảng Lộc, Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá một vùng quê xứ Thanh. Hãn rằng chúng ta sè bị cuốn hút bơi khung canh náo nhiệt rạng ngời lên niềm tự hào về quê hương xứ sở. Truyền thống tốt đẹp cTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
ủa Hoảng Lộc được các bậc tiền nhân khơi dông vẫn tuôn chây trong tàm hồn mỗi người dân nơi dày.Là một bộ phận cấu thành cùa huyện Hoẳng Hoá, trong tiLê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá h một thời, dược sử sách lưu danh như: Nguyền Nhân Lề. Bùi Khắc Nhất. Nguyền Sir Lộ, Nguyền Ngọc Huyền. Hà Duy Phiên...Hoảng Lộc lã quê hương Nguyền Quỳnh, con người tài ba dược xà hội đương thời xét vào ” Tràng an tứ hổ”. Họ chinh là tài sân vò giá mà lao động củng với tri tuệ, tài và đức dà góp ph Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ần làm rạng rờ non sông dất nước què hương. Lã tấm gương soi sáng, là nhùng gi nhắc nhớ cho con cháu hôm nay ra sức học tập vươn tới đinh cao khoa họcTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
góp phần xây dựng một quê hương giàu dẹp.Là con người của quê hương Hoảng Lộc và rất đồi tự hào là con cháu cua vùng đất học, tôi thiết nghĩ cần tim Lê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá dựng lèn, qua đó muốn nhắn nhũ các thế hệ trên quê hương Hoảng Lộc hỏm nay và mai sau phài biết kế thừa và phát huy truyền thống đó.2Lê Thị Lâm 40 E sửKhóa luận lốt nghiệp 1999- 2004Xuất phát từ nhùng mong muốn trên mà lôi chọn đề tài: Tim hiêu truyền thống hiếu học và khoa bang xã I loằng Lộc. huy Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ện 1 loằng lloá, tinh Ihanh Hoá làm dể tài khoá luận tốt nghiệp. Với hy vọng sẽ giới thiệu dược các tri thức Nho học và những đóng góp cùa họ đối vớiTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
đất nước. Qua đó đê thấy được chính sách trọng dựng nhân tài. khuyến khích học tập trong làng. Không riêng mỏi người con I loằng Lộc mã ca tinh Thanh Lê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá o tôi làm quen với kinh nghiệm, phương pháp nghiên cửu khoa học lịch sữ dể tiến tới phục vụ cho nghiên cứu, biên soạn lịch sữ dịa phương. Hơn nữa, là người giáo viên dạy sư tương lai. nen sau khi hoàn thành tốt đề tài này sẽ giúp ích cho tòi rất nhiều trong việc hiểu biết thèm về truyền thống lịch $ Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ữ xã. Đồng thời cố găng bày tô những hiểu biết cùa minh với mong muốn đóng góp một phần nhó cho què hương minh. Đặc biệt giúp ích cho tòi rất nhiều saTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
u này khi ra dạy lịch sư địa phương, cũng như lịch sư dân tộc Việt Nam .2LỊCH Sử VÃN DẺ:Nghicn cứu lịch sir về một xà. nhai là một xà như Hoang Lộc, hLê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ơ mức dộ khái quát hoặc ỡ từng giai đoạn, thời kỳ khác nhau chứ chưa có một tác giã não vicl hoàn chinh VC van đe này với lư cách là một chuyên đề độc lập. Dặc biệt với nhưng thông tin gần dây nhất dè thấy rằng dất hiểu học 1 loằng I .ộc lã dòng cháy không ngùng, là cầu nỗi giừa gương xưa vả nay.Tuy Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá nhiên đầu lien phái ke đến các lài liệu đó là:- ('ác nhã khoa ban Việt Nam 1075-1919 của Ngô Đúc Ihọ chủ biên. NXBVII 1993; Lược truyện các tác gia VTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
iệt Nam cùa Iran Vãn Giáp( CB )-NXBKHXHHN 1971; Nhùng ông nghè, ông cống triều Nguyen cúa Bùi Hạnh3Lè Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004Lê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ua các nhà khoa bang què ơ Hoang Lộc.-Lịch triều hiến chương loại chí của Phan Huy Chù. NXBKHXHHN 1992 có phần: Dư dịa chí, Nhàn vật chi và Khoa mục chí ghi chép có hệ thống về lịch sư giáo dục khoa cư nho học và đóng góp cùa ke sì Hoàng Lộc từ đời Lý đến trước đời Nguyền.-Các vị trạng nguyên, bàng Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá nhãn, thám hoa qua các triều dại phong kiến Việt Nam của Trằn Hồng Đức. NXBVHTT. H. 1999 kế tên các vị tam khôi từ triều Trần đến triều Nguyền trong cTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
à nước.-Các bộ sử xưa như: Đại Việt sứ ký toàn thư cùa Ngô Sỷ Liên; Phủ biên tạp lục của Lê Quý Đôn; Đại Nam nhất thống chi; Đại Nam liệt truyện; Đại Lê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá riêng về Thanh Hoá:-Danh sĩ Thanh Hoá và việc học thời xưa của Trần Văn Thịnh(CB). NXB Thanh Hoá 1995, liệt kê danh sách nhùng người đỗ đạt và đề cập tới một số văn hóa xã Hoàng Lộc như: Bâng Môn Đinh, chính sách trọng dụng nhân tài khuyến khích học tập...-Dư địa chi vãn hóa Hoang Hoá cùa Ninh Viết Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá Giao(CB)- NXBKHHN năm 2000. Biên soạn có hệ thống về lịch sư giáo dục khoa cử nho học. đặc biệt lãm nổi bật truyền thống hiếu học huyện Hoàng Hóa nóiTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
chung, Hoảng Lộc nói riêng.-Hoảng Lộc đất hiếu học cua Bùi Khắc Việt (CB) NXB Thanh Hoá 1996, đề cập các mặt hoạt dộng chù yếu trong dời sổng xà hội cLê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : Nh Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá còn có các báo cáo sơ kết 3 năm thực hiện quy ước xây dựng làng văn hóa Hoang Lộc 2000- 2002; Bài viết về lãng Hoảng Lộc hỏm nay cua cộng tác viên Đức Dân (2003) và nhưng bài báo đề cập nhiều đến vần đề truyền thống hiếu học với những thông tin mới nhất.Các tài liệu trên là cơ sở giúp tôi có kiến th Tìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá ức chung. Từ đó cô định hướng tiếp cận. nghiên cứu vấn đề cũng như tư liệu cho đề tài. Tuy nhiên, ngoài sự cố gắng nỏ lực hết mình cùa ban thân, là sựTìm hiểu truyền thống hiếu học và khoa bảng xã hoằng hoá huyện hoằng hoá tỉnh thanh hoá
giúp đờ nhiệt tình cùa thầy Hoàng Quốc Tuấn cà về phương pháp lần kiến thức dể tòi có một đề tài nghiên cứu tâm huyết, nhũng mong sè góp một phần cônLê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : NhLê Thị Lâm _ 40 E sửKhóa luận tốt nghiệp 1999- 2004NHỮNG CHỮ MÉT TẤTCNXH : Chủ nghĩa xà hội TDTT : Thề dục thè thao LĨBND : Uý ban nhân dân NXBTN : NhGọi ngay
Chat zalo
Facebook