Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông ự góp mặt cùa công nghệ thông tin (CNTT). Có thê nói công nghệ thông tin là một lình vực dột phá có vai trò to lớn trong việc thúc đấy phát triển kinh tê và xà hội, thúc đẩy mạnh mè quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Đối với lĩnh vực giáo dục, sự phát triền của công nghệ thông tin đã t Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông ác dộng mạnh mê dên việc dôi mời nội dung, phương pháp, phương thức dạy học. Nhận thức dược tầm quan trọng và lác dụng to lớn cùa CNTT trong dạy học,Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
ngày 25/01/2017 Thù tướng chính phù dà ban hành quyết dịnh sổ 117/QĐ-Tlg phê duyệt Đê án "Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quán lý và hỗ PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông n nêu rồ đến năm 2025: "Mức độ ứng dụng công nghệ thông tin trong trong quản lý và hồ trự các hoạt động dạy - học, nghiên cứu khoa học đạt trình độ tiên liên trong khu vực ASEAN, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu dồi mới căn bán, toàn diện giáo dục và dào tạo. Công nghệ thông tin trớ thành dộng lực dõi mới Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông quán lý, nội dung, phương pháp dạy - học, kiềm tra dánh giá trong giáo dục và dào tạo”. Vãn kiện Đại hội đại biếu toàn quốc lần thứ' XIII dà nêu rò diỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
nh hướng phát triển Giáo dục - Dào lạo 2020 - 2025: "Nâng cao chat lượng nguồn nhân lực gân với đày mạnh đôi mới sáng tạo ứng dụng và phát triển mạnh PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông đào tạo, ban hành nhiều cơ chế, chính sách, doi mới chương trình, nâng cao chất lượng dội ngũ nhà giáo, dây mạnh ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học và dà dạt nhiêu kết quả tích cực. Trong bối cánh dịch bệnh Covid 19 diên biến phức tạp, toàn ngành đà nò lực, cố gắng khắc phục mọi khó khăn, ch Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông ú động , kịp thời tố chức thực hiện đồng bộ công tác phòng chống dịch và thực hiện có hiệu quá phương châm "tạm dừng đến trường nhưng không dừng học”.Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Nhăm thực hiện mục tiêu kép vừa dàm bào công tác phòng chông dịch bệnh vừa thực hiện nhiệm vụ nãm học, ngành giáo dục đào tạo đà chì dạo các cơ sờ giPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông o gắng đê triẽn khai dạy học trực tuyến tuy nhiên hiệu quá chưa cao. Kiến thức, kĩ năng sú’ dụng công nghệ thông tin ở một sô giáo viên vần còn hạn chế, đa phần giáo viên tự mày mò hoặc học theo kiẽu "truyền tay" dần đến quản lý lớp học còn lúng túng, phần lớn giáo viên cho rằng dạy học trực tuyên c Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông hỉ là giải pháp tạm thời trong giai đoạn phòng chổng dịch nên không chịu học hỏi nâng cao trình độ tin học, một sổ giáo viên còn chưa tự thiết kế và sỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
ù’ dụng bài giảng điện tử của mình mà copy của người khác. Khi thiết kê bài giảng trực tuyên đa số giáo viên còn lúng túng trong việc tổ chức các hoạtPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông kiến thức một chiêu,sự tương tác giừa giáo viên và học sinh rãi ít hoặc quá lạm dụng vào công nghệ thông tin gây mât tập trung cho học sinh do dó hiệu quà bài học chưa cao, học sinh không hứng thú học tập. Dẽ khâc phục lình trạng trên, yêu cầu dặt ra đối với mồi giáo viên Lịch sử là phâi không ngừng Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông học tập; nam vừng quy trình, cách thức tố chức các hoạt dộng và ứng dụng các công cụ CNTT vào bài dạy trực luyến góp phần nâng cao hiệu quá bài học lỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
ịch sứ.Xuất phát từ lý do trên, tôi chọn đê tài “ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyên góp phân nâng cao hiệu quá bài học PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông hiệp, góp phân nâng cao châl lượng dạy và học bộ môn Lịch sừ ờ trường trung học phổ thông.-Nhiệm vụ nghiên cứu:+ Nghiến cứu lý luận vê ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin nong dạy học nực tuyên môn Lịch sư.+ Đưa ra giái pháp hiệu quá việc ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin nong dạy học nự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông c tuyến môn Lịch sú'.+ l ừ dó, rút ra nhùìig bài học kinh nghiệm qua việc trài nghiệm thực tô giáng dạy cúa bán thân nhằm nâng cao chất lượng bộ môn.+Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Thực nghiệm su’ phạm de kiêm chứng các giài pháp tù’ dó rút ra kêt luận khoa học về việc ứng dụng các công cụ công nghẹ thông tin trong dạy học trực PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông i dược thực nghiệm dõi với học sinh lớp 10, II ớ một SỐ trường trên địa bàn Huyện nơi tôi công tác.-Phạm vi nghiên cứu: ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyên góp phan nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ờ trường THPT.4Đóng góp của đê tài.-Khắng định dược vai trò, ý nghía cù Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông a việc ứng dụng các công cụ công nghẹ thông tin trong dạy học trực tuyên góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường THPT.-Phàn ánh được thựcỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
trạng dõi mới phương pháp dạy học trong trường phô thông.-Đê xuất một số giải pháp ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến gPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông inở Việt Nam, khái niệm Công nghệ Thông tin (CNTT) được giải thích là “tập hựp các phương pháp khoa học, công nghệ và công cụ kĩ thuật hiện dại dồ sàn xuất, truyền dưa, thu thập, xừ lí, Ill'll trử và trao dổi thông tin sổ”, thông qua các tín hiệu sổ. Các công cụ kĩ thuật hiện dại chù yếu là máy tính Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông và viền thông nên ngày nay, nhiêu người thường sừ dụng thuật ngừ “CNTT và truyền thông” (1CT) nhu' một từ dông nghĩa rộng hơn cho CNTT. Nhìn chung, kỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
hi nói dến CNTT trong dạy học, giáo dục, chúng la cân nói dến ba phương diện: Kho dử liệu, học liệu sổ, phục vụ cho dạy học, giáo dục; Các phương tiệnPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông ng nong dạy học, giáo dục; Phương pháp khoa học, công nghệ, cách thức tô chức, khai thác, sứ dụng, ứng dụng nguồn học liệu số, thiễt bị công nghệ trong dạy học, giáo dục. Trong phạm vi cúa đê tài này, chúng tôi quan tâm đến phương diện ứng dụng CNTT nhàm nâng cao chất lượng, hiệu quá cúa các hoạt độ Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông ng dạy học, giáo dục.*Dạy học tì-ực tuyểnDạy học trực tuyến là hình thửc giáng dạy và học tập ở các lớp học tiên Internet. Người dạy và người học sè sỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
ứ dụng plíân mềm nên táng học trực tuyến, ứng dụng truyền âm thanh, hình ành và các thiết bị thông minh (laptop, smartphone, máy tính bàng,...).Các bàPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông 2.Vai ưò cùa việc ứng dụng công nghệ thông tin ưong dạy học ưực tuyên môn Lịch sứ ớ trường THPT.Nhừng nam gân dây, ngành giáo dục rât quan tâm den việc ứng dụng CN IT vào hoạt dộng giàng dạy. Việc ứng dụng CN TI' vào hoạt dộng dạy học dà dần thay đồi phương pháp giáng dạy học tập từ truyền thống san Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông g phương pháp giáng dạy tích cực, giúp người dạy và người học phát huy được khá năng ttì' duy, sáng tạo, sự chú động và đạt hiệu quá. Tù' mô hình lớpỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
học tập trung đà dân chuyển sang các mô hình dạy học trực tuyên, sừ dụng công nghệ thông tin và truyền thông dế hò trự các hoạt dộng giàng dạy, học tậPHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sự Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông công nghệ giáo dục đà, đang và sè tạo ra những phương thức giáo dục phi truyền thống, thúc đẩy mạnh mè sự phát triền của nên giáo dục mang tính chuyên dối sâu sâc vì con người.4Ngày 03/6/2020, Thủ tướng Chính phú ký quyết định số 749/QĐ-TTg vê việc phê duyệt “Chương trình Chuyến đỗi số quốc gia đến Ứng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông nãm 2025, định hướng đến năm 2030". Theo đó, Giáo dục lả lĩnh vực được ưu tiên chuyến đối sô thứ 2 sau lình vực Y tè. Điêu đó cho thấy tầm quan trọngỨng dụng các công cụ công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường trung học phổ thông
của giáo dục và CNTT trong lình vực giáo dục đóng vai trò hết sức quan trọng, không chi đối với ngành mà còn tác động rất lớn dối với dât nước.PHẦN I: PHẦN MỚ ĐĂU1Lý do chọn dề tàiThế giới hôm nay dang chứng kiến biết bao diêu kì diệu do con người Lạo ra. Một trong nhừng diều kì diệu ẩy là sựGọi ngay
Chat zalo
Facebook