Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 173 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông

BỘ GIÁO DỰC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVƯONG THỊ MINH NGUYỆTVÀN DỤNG LÝ THUYÉT KĨÉN TẠO TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGÁN VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Ở TRƯỜNG TRUNG H

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông HỌC PHÔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN, 2018BỘ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHVƯƠNG Till MINI! NGUYẸTVẬN DỤNG LÝ THUYÉT KILN 1Ạ

O TRONG DẠY nọc TRUYẸN NGẤN MẸT NAM ĨĨĨẸN DẠT Õ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNGChuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Ngữ Vãn Mà số: 60.14.01.11LUẶN VÃN THẠC Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông

sĩ KĨTOA nọc GIÁO DựcNgười hướng dẫn khoa học: TS. LẺ Till HÒ QUANGNGHỆ AN, 2018BANG QƯY ước: VIÉT TẤT VÀ GHI C HỦ TRÍCH DẲNLTKT:1 ý thuyết kiến tạoT

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông

PVC:'l ác phâm vãn chươngGV:Giáo viênHS:Học sinhNxb:Nhà xuất banSGK:Sách giáo khoaSGV:Sách giáo viênTIICS:Trung học cơ sớTHPT:Trung học phố thôngPPDII

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại ở trường trung học phổ thông tự của tài liệu trong mục rãi liệu tham khao là 23, nhận định trích dan nam ớ trang 13 cua lài liệu này.MỤC LỤC0.44 ớ4ớ466