Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 102 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI nọc VINH -----------------PHAN VĂN TIĨẢNIIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC M

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh) MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LỚP 11 ( Ql A KHẢO SÁ I TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRẤN PHÍ; ỌUẠN TẤN PHÍ; THÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH )LUẬN VĂN THẠC

sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCTHÀNH PHÓ HÒ CHÍ MINH - 2012BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC VINH----------------PHAN VÀN THẢNHVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

HỢP TÁC NHÓM ĐẾ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN CHO HỌC SINH LÓP 11 ( QUA KHẢO SẤT TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG TRẦN PIIIJ, QUẬN T

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

ÂN PHÚ, THÀNH PHÓ HỒ CHÍ MINH )LUẬN VĂN THẠC sĩ KHO A HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Lý luận và phưoĩig pháp dạy học bộ môn chính trịMã số: 60.14.01.11Ngườ

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI nọc VINH -----------------PHAN VĂN TIĨẢNIIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC M

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh) c gia. với tinh cam chân thành lác gia đa nhận được sự giúp đờ tận tinh cua nhiều Thây, Cô trong và ngoài nhà trường.Trước hết. lác gia xin bây lo lòn

g bicl on sâu sac đen quí lành đạo Trường Đại học Vinh, phòng sau dại học, cùng tắt cả quí Thay, Cô dà giăng dạy, hướng dần. giúp dờ tác giã trong suố Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

t quá trinh học tập. nghiên cửu hoàn thành luận văn thạc sì.Dạc biệt xin được bây lo lòng kinh trọng và bicl ơn sâu sac tới Tien sì Nguyen Thái Son. n

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

gười đà trực tiếp hướng dan. dộng viên, giúp dờ. tạo diêu kiện cho lác gia trong quá trình nghicn cứu và hoàn thành luận văn.Nhàn dây, tác giá xin gừi

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI nọc VINH -----------------PHAN VĂN TIĨẢNIIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC M

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh) lường Dại học Vinh. Ban giám hiệu, to Giáo dục công dàn. Thầy, Cô trong Trường THPT Trần Phú, Quận Tân Phú, TP Hồ Chi Minh dà lạo mọi diều kiện tôl nh

ất cho lác gia trong quá trinh học tập. nghiên cứu và hoàn thành luận vãn nảy.Dù dà het sức co gang song chắc chắn luận vãn không tránh khôi nhừng thi Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

ếu sót, mong dược sự chia sè và rat mong nhận dược nhưng dóng góp quỷ báu.Cuối cùng, lác gia xin bày lò lòng bicl on sâu sac tới nhùng người thân tron

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

g gia dinh, bạn bè và dong nghiệp đà luôn động viên giúp đờ tác gia trong suốt thời gian qua.TP. Hồ ('hí Minh, tháng 8 năm 2012Tác giàPhan Vãn ThànhMỤ

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI nọc VINH -----------------PHAN VĂN TIĨẢNIIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC M

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh) liên quan đen luận vãn..............23Mục đích và nhiệm vụ nghicn cửu cua đe lài...............44Đoi tượng và phạm vi nghiên cứu......................

....55Gia thiết khoa học.......................................56Phương pháp nghiên cửu...................................67Những giá trị đóng góp của Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm để nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân cho học sinh lớp 11 (qua khảo sát tại trường trung học phổ thông trần phú, quận tân phú, thành phố hồ chí minh)

luận Văn...........................ố8Cấu trúc luận văn.............................................ố

BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO TRƯỜNG DẠI nọc VINH -----------------PHAN VĂN TIĨẢNIIVẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM ĐÉ NÂNG CAO CHÁT LƯỢNG DẠY HỌC M