KHO THƯ VIỆN 🔎

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         51 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH KHOA TOÁN - TIN HỌCBÁO CÁO TÒNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cửu KHOA HỌC SINH VIÊNXÂY DựNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC C

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng CHỦ ĐÈ ‘‘GÓC GIỮA HAI MẶT PHẢNG”Chuyên ngành:Lí luân và phương pháp dạy học bộ món ToánNhóm sinh viên:NGƯỜI HƯỞNG DÃN KHOA HỌC: TS. NGUYỀN THỊ NGAThàn

h phố Hồ Chí Minh - 20201h-4Mục lụcDANH MỤC CÁC TỪ VIÊT TẤT.....................................................5MỜ ĐÀU............................... Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

........................................61.Lí do chọn đề tài....................................................62.Mục tiêu nghiên cửu................

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

.................................73.Câu hời nghiên cứu..................................................74.Phương pháp nghiên cửu.....................

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH KHOA TOÁN - TIN HỌCBÁO CÁO TÒNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cửu KHOA HỌC SINH VIÊNXÂY DựNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC C

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng ........................91.1.Hoạt động trãi nghiệm là gì?.......................................91.1.1.Khái niệm trái nghiệm..........................

................91.1.2.Khái niệm hoạt động trãi nghiệm...............................101.1.3.Ban chất của hoạt động trài nghiệm....................... Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

.....101.2.Hoạt động trái nghiệm trong môn Toán..............................101.3.Mò hĩnh học tập bang trãi nghiệm..................................1

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

11.3.1.Mò hình hoạt động học tập trai nghiệm nghiên cứu hành động và phương pháp phòng thi nghiệm cũa Lewin (The Lewinian Model of Action Research and

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH KHOA TOÁN - TIN HỌCBÁO CÁO TÒNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cửu KHOA HỌC SINH VIÊNXÂY DựNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC C

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng hình học tập và phát triển nhận thức cùa Piaget (Piaget’s Model of Learningand Cognitive Development)...........................................131.3.

4.Mô hình học tập bồng trai nghiệm cùa Kolb (Kolb’s Model of ExperientialLearning)............................................................141.4.Tố Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

ng kết chương 1.................................................17CHƯƠNG 2: GÓC GIƯA HAI MẬT PHÀNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA HĨNHHỌC 11....................

Xây dựng hoạt động trải nghiệm dạy học chủ đề góc giữa hai mặt phẳng

................................................. 182.1.Sách giáo khoa Hình học 11........................................182.2.Sách giáo khoa Hình họ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH KHOA TOÁN - TIN HỌCBÁO CÁO TÒNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cửu KHOA HỌC SINH VIÊNXÂY DựNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC C

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP. HÒ CHÍ MINH KHOA TOÁN - TIN HỌCBÁO CÁO TÒNG KÉTĐÈ TÀI NGHIÊN cửu KHOA HỌC SINH VIÊNXÂY DựNG HOẠT ĐỌNG TRẢI NGHIỆM DẠY HỌC C

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook