Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10
Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10
http://lrc.tnu.edu.vn/số hỏa bởi trung tâm học liệuĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMHÀ DUY HÒABÒI DƯỠNG MỘT SÓ YẺU TÓ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 O HỌC SINH TRONG DẠY HÌNH HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỌ TRONG MẶT PHẢNG” (HÌNH HỌC 10)LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên, 2013số hóa bới trung tâm học liệuhttp://lrc.tnu.edu.vn/ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠMHÀ DƯY HÒABỎI DƯỠNG MỌT SÓ YÉU TÓ CỦA Tư DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TR Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 ONG DẠY HÌNH HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỌ TRONG MẶT PHẢNG” (HỈNH HỌC 10)Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 60 14 01 11LBồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10
UẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. Cao Thị HàThái Nguyên, 2013http://lrc.tnu.edu.vn/số hóa bới nung tâm học liệuLỜI C AM Đhttp://lrc.tnu.edu.vn/số hỏa bởi trung tâm học liệuĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMHÀ DUY HÒABÒI DƯỠNG MỘT SÓ YẺU TÓ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 giã cho phép sứ dụng và chưa từng được còng bố trong bất kỳ một công trình nào khác.Tác giả luận vãnHà Duy Hòa1sỗ hóa bời trung tâm học liệuhttp://lrc.tnu.edu.vn/LỜI C ẢM ƠNTrong thời gian qua, ngoài sự nỗ ỉực cua ban thân, đề tài luận vãn được hoàn thành vởi sự hướng dàn tận tình, chu dáo của T.s C Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 ao Thị ỉ là.Luận vãn còn có sự giúp đờ vẻ tài liệu và những ý kiến góp ỷ cùa các thầy cô giáo thuộc chuyên ngành ĩ.ỳ luận và Phưong pháp giáng dạy hộBồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10
mòn Toán.Xin trán trọng gưi tới các thầy cô giáo lời biết ơn chán thánh vá sâu sắc cúa lác giá.Tác già cùng xin cám ơn các thầy cô giáo trong Ban giámhttp://lrc.tnu.edu.vn/số hỏa bởi trung tâm học liệuĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMHÀ DUY HÒABÒI DƯỠNG MỘT SÓ YẺU TÓ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 nghiệp luôn là nguồn cò vù dộng viên dè tác giã thèm nghị lực hoàn thành Luận vãn này.Tuy dà có nhiều co gang, tuy nhiên Luận vãn này chắc chan không tránh khôi những thiếu sót cần được góp ý, sữa chừa. Tác giã rắt mong nhận được nhùng ý kiến dóng góp cúa các thầy cô giảo và bạn đọc.Thái Nguyên, th Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10 òng 8 nám 20ỉ 3Tác giàHà Duy Hòa11http://lrc.tnu.edu.vn/số hỏa bởi trung tâm học liệuĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMHÀ DUY HÒABÒI DƯỠNG MỘT SÓ YẺU TÓ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHOhttp://lrc.tnu.edu.vn/số hỏa bởi trung tâm học liệuĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỞNG DẠI HỌC sư PHẠMHÀ DUY HÒABÒI DƯỠNG MỘT SÓ YẺU TÓ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHOGọi ngay
Chat zalo
Facebook