KHO THƯ VIỆN 🔎

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         136 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang Động HọcI. ĐẠI CƯƠNGHồi tiếp (feedback) lã một trong nhùng tiến trình căn ban nhất trong tự nhiên. Nó hiệu diện trong hãn hết các hộ thống động, ké c

à trong ban than sinh vật. trong máy móc. giữa con người vã máy móc ... Tuy nhiên, khái niệm vê hồi tiểp đirợc dùng nhiều trong kỹ thuật. Do đỏ. lý th Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

uyết về các hệ thống tự điều khiên (automatic control systems) được phát triển như là một ngành học kỳ thuật cho việc phan lích, thiẽt kê các hệ thông

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

có điêu khiên tự động vã kiêm soát tự dộng. Rộng hơn. lý thuyèt dó cũng có thẻ áp dụng true ĩiẽp cho việc thiẻt lập và giãi quyeĩ các van để thuộc nh

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang ệ thông tự diêu khiên dã dâm dương một vai trô quan trọng trong sự phát triẽn và tiến bộ của công nghệ mới. Thực tế, mói tinh huổng trong sinh hoạt ha

ng ngày cùa chúng la đcu có liên quan đen một vái loại điêu khiên lự động: mây nướng bánh, máy giặt, hệ thong audio-video ... ỉ rong nhũng CƯ quail lớ Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

n hay các xưởng sân xuất, đẻ đạt hiệu suãl lõi da trong việc tiêu thụ diện năng, các lò sưỡi và các máy diêu hoà không khí đêu dược kiêm soát báng com

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

puter, llệ thong lự điêu khiêu được thấy một cách phong phú trong lát ca các phau xưoug sáu xuál : Kiêm tra chai lượng san phãur, dãy chuy cu lự động,

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang vã ral nhiêu ihứ khác nừa.Ngoái ra. có thô thay con ugưõi la một hệ thõng điều khiêu rãl phức lạp vã thú vị. Ngay cã việc dơn giãn như dưa tay lây dũn

g một dò vật. là một tiên trình tự diêu khiên dã xây ra. Quy luật cung câu trong kinh tè học. cũng Lã một tiên trình tự diêu khiên ...11. CÁC ĐỊNH NGH Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

ĨA.1.Hệ thống diều khiên:ĩ.à một sự sap xếp các bộ phận vật lý. phoi hợp. liên kết nhau, cách sao dè diều khiên, kiêm soát, hiệu chinh và sữa sai chín

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

h bân thân nó hoặc dè nó diêu khiên một hệ thông khác.Một hệ thong điêu khiên có thê được iniẽu la bơi các ihàiili phân co ban (11.1_1).❖Dõi tượng đẽ

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang n.Inputs —it—Bộ phận Diều khiểnOutputs ---c----(b)Chương I Nhập MônTrang 1.2Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcBa thành phần cơ băn đó có thẻ được nhận dạng

như ở ( H.11).Các inputs của hệ thòng còn được gọi Là rin hiện tác động (actuating signals ) và các outputs được hiểu như lã các biên được kiêm soát Cơ sở tự động học, Phạm Văn Tấn, 136 trang

(controlled variables ).

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Phạm Văn TấnCơ Sớ Tự Động HọcChương I:NHẬP MÔN•ĐẠI CƯƠNG.•CAC ĐỊNH NGHĨA.•CẤC LOẠI HÊ THÕNG ĐlEU KHIÊNChương I Nhập XíônTrang 1.1Phạm Văn TấnCơ Sơ Tự

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook