Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 123 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊNTRƯỜNG DAI HOC sư PHÀMĐỎ VĂN THẲNGDẠY HỌC PHĂN LÍ LUẬN VĂN HỌC Ở LỚP 10 THEO HƯỚNG PHÁT TRIẾN NĂNG Lực ĐỌC - HIẾU TÁC PHÃM VĂN CHƯƠ

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh ƠNGCHO HỌC SINHChuyên ngành: Lý luận và phương pháp (lạy học Bộ môn Vãn - Tiếng ViệtMà số: 60.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dầ

n khoa học: TS. Hoàng Mai DiễnTHÁI NGUYÊN - 2016Só' hóa bơi Trung (âm Học liệu - ĐHTNh ttp://www. Irc. tn u. edu. vnLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan răng Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi và được sụ’ hướng dần khoa học cùa TS. Hoàng Mai Diên. Các nội dung nghiên cứu, kết quà trong luận văn này

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

là trung thực và chưatừng được công bố dưới bất kỳ hình thức nào. Nêu phát hiện có bất kỳ sự gian lận nào tôi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm vê nội du

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh c.Thái Nguyên, tháng 5 nỡm 2016Tác giả luận vănĐồ Văn Thắngsô hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTNihttp://www.lrc.tnu.edu.vnLỜI CÁM ƠNTôi xin bày tỏ lòng

biết ơn sâu sâc tới thây giáo hướng dần khoa họcTS. Hoàng Mai Diễn, đã tận tình hướng dần tôi trong suõt quá trình thực hiện luận văn.Tôi xin chân th Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

ành câm ơn Ban giám hiệu, khoa Sau đại học, khoa Ngừ văn, các thây cô giáo giảng dạy cùng toàn thể các bạn học viên lớp cao học K22 trường Đại học sư

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

phạm - Đại học Thái Nguyên đã tận tình giảng dạy, góp nhiêu ý kiên quý báu cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu khoa học và làm luận văn.T

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh thành câm ơn nhùìig tình câm quý báu của những người thân, bạn bè, đông nghiệp đâ cố vũ, động viên, góp ý và tiếp thêm động lực đế tôi hoàn thành luậ

n vãn này.Mặc dù có nhiêu cố gắng, nhưng do thời gian có hạn và năng lực bàn thân còn nhiều hạn chê trong kinh nghiệm nghiên cứu, nên luận văn không t Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

ránh khôi nhừng thiếu sót. Tôi rất mong nhận được ý kiên đóng góp, chỉ bảo của các thây, cô giáo và các bạn đồng nghiệp.Thái Nguyên, tháng 6 nâm 2016T

Dạy học phần lí luận văn học ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực đọc hiểu tác phẩm văn chương cho học sinh

ác giả luận vănĐó Văn ThảngSó hóa bời Trung tâm Học liệu - ĐHTNiihttp://www.lrc.tnu.edu.vn