Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp
Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp
BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOI BND THÀNH PHÓ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGBÙI THÌ Y NGUYÊNDẠY HỌC SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG L Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp Lực GIAO TIÉPLUẬN VÀN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCHẤI PHÒNG - 20201BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO UBND THÀNH PHÓ HÃI PHÒNG TRƯỜNG DẠI HỌC HẢI PHÒNGBÙI THÌ Y NGUYÊNDẠY HỌC SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HL ỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG LỤC GIAO TIẾPLUÂN VÃN THẠC sỉ GIÁO DỤC HỌCCHUYÊN NGÀNH: GIÁO DỤC HỌC MẢ SÔ: 8.14.01.01Ngườ Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp i hướng dần khoa học: TS. Nguyền I lli ThuậnHÀI PHÒNG-20201LỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đây là công (rinh nghiên cứu cua riêng tôi. Các sô liệu, kết qLuận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp
uá nêu trong luận vãn là trung thực và chưa tửng dược ai công bố trong bất kỹ công trinh nào khác. Tôi xin cam đoan rang các thòng tin trích dần trongBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOI BND THÀNH PHÓ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGBÙI THÌ Y NGUYÊNDẠY HỌC SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG L Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp i xin chân thành cám ơn TS. Nguyễn Thị Thuận, người đà tận tinh hướng dẫn. giúp đờ tôi trong quá trinh nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tỏi xin chân thành bày tó lòng biết ơn sâu sac đen Ban lành đạo, các thay giáo, cô giáo, cán bộ nhàn viên trường Đại học Hài Phòng. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đ Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp à giúp đờ, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.Tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các thaLuận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp
y giáo, cô giáo của các trường Tiêu học Nguyễn Tri Phương và Trường Tiêu học Đinh Tiên Hoàng đà giúp đờ tôi trong suốt quá trinh kháo sát và thực nghiBỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOI BND THÀNH PHÓ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGBÙI THÌ Y NGUYÊNDẠY HỌC SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG L Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp học tập và nghiên cứu vừa qua.Xin trân trọng càni ơn !Hài Phòng, ngày....tháng ỉ 0 nám 2020Tác giáBùi Thùy NguyêniiiMỤC LỤCLÒI CAM ĐOAN........................................................iLỜI CẤM ON.........................................................ii Luận văn Thạc sĩ Dạy học so sánh cho học sinh lớp 3 theo phát triển năng lực giao tiếp BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOI BND THÀNH PHÓ HÀI PHÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÃI PHÒNGBÙI THÌ Y NGUYÊNDẠY HỌC SO SÁNH CHO HỌC SINH LỚP 3 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỀN NĂNG LGọi ngay
Chat zalo
Facebook