Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT
Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT
Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOUBND TI IÀNỈI PI ló IIÁI PIIÒNGTRƯỜNG ĐẠI HQCIIAI PHÒNGHỒ MỸ HUYÈNPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TH Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT HÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH PHÂN Ớ TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VÂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀI PHÒNG -2020BỌ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠO UBND TI IÀNII PI ló HÁI PIIÒNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀI PHÒNGHÒ MỸ HUYÈNPHÁT TRIÊN NĂNG LỤC GIẢI QUYÉT VẢN ĐÈ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC TÍCH PHÂN Ớ TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN V Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT ÁN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: LL&PP DH bộ môn ToánMã số:8.14.0Í.1ÌNgười hưóng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Minh GiangHĂI PHÒNG - 2020LỜI CAM DLuận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT
OANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cùa riêng lôi. Các sô liệu, kết qua trình bày trong luận van này ỉ à trung thực và chưa từng được ai Bộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOUBND TI IÀNỈI PI ló IIÁI PIIÒNGTRƯỜNG ĐẠI HQCIIAI PHÒNGHỒ MỸ HUYÈNPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TH Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT tới TS. Nguyễn Minh Giang dã tận tình hướng dần, chì báo và giúp dờ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tôi xin trân trọng càm ơn các Thầy Cô giáo, các nhà khoa học, quán lý Phòng sau dại học, Trường Đại học Hái Phòng dà tham gia dào tạo, giúp dờ tạo mọi diều kiện cho tôi học Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT tập và nghiên cứu.Tôi xin chân thành cam ơn các nhà khoa học, bạn bè dong nghiệp dà nhiệt tinh giúp dờ cho tôi tiến hành diều tra và thực nghiệm de tLuận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT
ài.Tôi xin cám ơn gia dinh và bạn bè dà quan tâm, dộng viên giúp dờ tôi trong suốt quá trình thực hiện luận văn.Hải Phòng, tháng 10 năm 2020Tác giaIIỒBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOUBND TI IÀNỈI PI ló IIÁI PIIÒNGTRƯỜNG ĐẠI HQCIIAI PHÒNGHỒ MỸ HUYÈNPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TH Luận văn Thạc sĩ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán cho học sinh thông qua dạy học tích phân ở THPT .........iiMỤC LỤC.............................................................iiiBộ GIÁO DỤC VÀ DÀO TẠOUBND TI IÀNỈI PI ló IIÁI PIIÒNGTRƯỜNG ĐẠI HQCIIAI PHÒNGHỒ MỸ HUYÈNPHÁT TRIÉN NĂNG LỤC GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH THGọi ngay
Chat zalo
Facebook