DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HCMcs ỈOPGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU TS. VŨ NHƯ THI HƯƠNG TS. LÊ THẢI BẢO THIÊN TRUNGTS. NGUYỀN THỊ NGA DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) TS. TÀNG MINH DŨNGDẠY HỌC TOÁN Ờ TIỂU HỌCTHEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẲM CHÁT VÀ NĂNG Lực(TÀI LIỆU BÓI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIẺƯ HỌC)THỊ XÃ THUẬN AN. BÌNH DƯƠNG - THẢNG 11 NĂM 2017MỤC lục:PHÀN MỜ ĐÀU..................................................................5I.ĐOI MỚI NÊN GIẢO DỰC - ĐÔI HÔI CÂP THIÊT CỦ DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) A XÀ HỘI...............5II.ĐỎI MỚI CÁI GỈ?..................................................5III.ĐÓI MỚI TRONG DẠY HỌC TOÁN...........................DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
...........6III. 1. Dạy học toán : Mục đích nào ?................................7III.2.Dạy học toán : Đánh giá cái gi ?..............................BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HCMcs ỈOPGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU TS. VŨ NHƯ THI HƯƠNG TS. LÊ THẢI BẢO THIÊN TRUNGTS. NGUYỀN THỊ NGA DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) ẩm chất...........................................................91.2.Các phẩm chất cần đạt ờ cấp tiến học................................9II.ĐỊNH HƯỞNG PHÁT TRIẺN NÀNG Lực...................................11II.1. Năng lực.........................................................1111.2.Các năng lực DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) cần đạt ở cấp tiêu học............................11CHƯƠNG 2 MỌT MÔ HÌNH DẠY HỌC NHÁM ĐÉN MỤC TIÊU TIÉP CẶN,PHÁT TRIỀN PHẢM CHÁT & NĂNG LựC: DẠY HỌCDẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
TÍCH HỢP...........................17I.DẠY HỌC TÍCH HOP..................................................171.1. Quan điểm tích hợp trong giáo dục.....BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HCMcs ỈOPGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU TS. VŨ NHƯ THI HƯƠNG TS. LÊ THẢI BẢO THIÊN TRUNGTS. NGUYỀN THỊ NGA DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) ................19II.CÁC PHƯONG THỨC TÍCH HỢP.........................................20II. 1. Tích hợp trong nội bộ môn học....................................2011.2.Tích hợp đa mòn...................................................2111.3.Tích hợp liên môn........................................... DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC) ......2111.4.Tích hợp xuyên môn................................................22III.TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC TOÁN BẬC TIÊU HỌC........................2DẠY HỌC TOÁN Ở TIỂU HỌC THEO HƯỚNG TIẾP CẬN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC)
3III.1. Tích hợp trong nội tại Toán học.................................24a)Giãi quyết bải toán sổ học bảng công cụ hình học.............24b)Giãi quyếBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HCMcs ỈOPGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU TS. VŨ NHƯ THI HƯƠNG TS. LÊ THẢI BẢO THIÊN TRUNGTS. NGUYỀN THỊ NGA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM TP HCMcs ỈOPGS. TS. LÊ THỊ HOÀI CHÂU TS. VŨ NHƯ THI HƯƠNG TS. LÊ THẢI BẢO THIÊN TRUNGTS. NGUYỀN THỊ NGAGọi ngay
Chat zalo
Facebook