Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
Chủ đề: HÀM số yajc+bThời lượng dự kiêh: ...2 tiếtI.MỤC TIÊU1Kiên thức-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất. Tim được a, b trong ph Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) hương trinh y ax + b thõa mãn ĐK cho trước.-I ỉiếu được đỏ thị của hàm số y b.-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số y |x|.2Kĩ nắng-Thành thạo việc xác định chiều biên thiên và vê ctỏ thị hãm số bạc nhất. Thành thạo khi xét giao điếm cùa đường thảng vói các true tọa độ.-Vè dược dồ Ihị hám Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) số y b ; y |.v| .3Vê tư duy, thái độ-Giáo dục cho học sinh tinh cân cù,chịu khó trong suy nghi.-Ciáo dục cho học binh tính can thận,chinh xác,yêu thíGiáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
ch môn học4DỊnh hướng cúc năng lực có thê hình thành ơù phát triên: Nang lục tụ học, năng lục giãi quyết vấn dò, năng lực tự quán lý, năng lục giao liChủ đề: HÀM số yajc+bThời lượng dự kiêh: ...2 tiếtI.MỤC TIÊU1Kiên thức-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất. Tim được a, b trong ph Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) 2.ỉĩọc sinh+ Đọc trước bâi+ Chuẩn bị bâng phụ, bút viết băng, khan lau bang ...III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCẮ HOẠ1 ĐỘNG KHỎI ĐỘNGMục tiéu:On tập èề hàỉìĩ sô'bậc nhâỉ và hàm whang y~b (đây là phân đọc thêm)Nợi dung, phương thức tố chức hoạt dộng học tập cúa học sinhDự kiến sản phàm, dành giá kết (Ịuà hoạt đ Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) ộng+ Chuyên giao nhiệm vụ: (học sinh dọc bài trước ó nhà) Với hám sô bậc nhât y ax - b (a*0) em hãy cho biết: +Tập xác định; +Chiều biến thiên (có giGiáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
ái thích) + Bang biến thiên + Dó thi của hám sò bậc nhất GV cho HS suy nghi tim câu trã lõi. + Thực hiện nhiệm vụ: HS chú ý theo dõi, thao luận vã suyChủ đề: HÀM số yajc+bThời lượng dự kiêh: ...2 tiếtI.MỤC TIÊU1Kiên thức-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất. Tim được a, b trong ph Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) I IS cữ đại diện nhóm nêu đó thi hàm sờ' hằngybB IIOẠT DỘNG IIÌNH THÁNH KIÊN THỨCMục tiêu: hàm sô' y |.v|Nổi dung, phương thứi tô chức hoạt dộng học tập cùa học sinh + Chuyến giao nhiệm vụ:Đặt câu hoi: CTu ra tập xác định cùa hám số y |.v| ? v«à cho biết hàm số dà cho dõng biến, nghịch biến trôn Giáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh) khoang nào? Vi sao?Dựa vào chiêu biên thiên cùa đó thị hàm sô hãy vê bâng biến thiên?Dựa váo bang biến thiên la có thế vò dược dó thị cua hàm sô đã chGiáo án Toán 10 (Định hướng phát triển năng lực, phẩm chất của học sinh)
o+ Ihực hiện nhiệm vụ:HS chú ý Ihco dòi và suy nghĩ tra lòi:Chủ đề: HÀM số yajc+bThời lượng dự kiêh: ...2 tiếtI.MỤC TIÊU1Kiên thức-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất. Tim được a, b trong phChủ đề: HÀM số yajc+bThời lượng dự kiêh: ...2 tiếtI.MỤC TIÊU1Kiên thức-I liêu được sụ biến thiên và đồ thị của hàm số bậc nhất. Tim được a, b trong phGọi ngay
Chat zalo
Facebook