Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 91 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

p11ĐẠI HỌC ĐÀ NẰNG TRƯỜNG DẠI HỌC sư PHẠM KHOA TOÁNKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆPĐẺ TÀI:HỆ THÕNG TÌNH HUÓNG ĐÁNH GIÁNĂNG Lực HỌC SINH TRONG DẠY HỌCCHỦ ĐÈ HÀM SÓ

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12 Ó 12Giáo viên hướng (lẫn: TS. Hoàng Nhật QuỵSinh viên thực hiện: Nguyen Thị Thu TTạnhLớp: 14STĐà Năng, tháng 05 năm 2018LỜI C AM ƠNEm xin chân thành c

âm ơn:Thầy Hoàng Nhật Quỵ dà tận tình chì dần. giúp dờ em trong suốt thời gian thực hiện dề tài.Các quý thầy cô trong hội đồng chấm khóa ỉuận đà nhận Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

xét và dành cho em nhưng góp V quý báu dê em hoàn thiện khóa luận.Các quý thầy cò trong khoa Toán dă nhiệt tình, tận tâm giang dạy truyền cho em nhưng

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

kicn thức quý báu. luôn lạo mọi điêu kiện thuận lợi đè cm hoàn thành khóa học.Phòng thư viện trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nằng luôn tạo diều k

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12 ỤCMỠ ĐẢƯ............................................................................1CHƯƠNG 1: Cơ SỠ LÝ LUẬN..........................................

.................51.1.Khái niệm hãm số..........................................................51.2.Tính đ Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

.........................51.2.1.Định nghĩa............................................................51.2.2.Điêu kiện cần và đũ đè hàm sô đon điệu...

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

.............................51.2.3.Quỵ tẩc xét tính dơn diệu cùa hàm số..................................61.3.Cực trị cùa hàm sô.....................

Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12 ạt cực trị.............................61.3.3.Quy tẩc dể tim cực trị................................................71.4.GTLN, G I NN của hàm số......

.............................................71.4.1.Đinh nghĩa............................................................71.4.2.Quy lac lìm (il l.N, Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12

GTNN cùa hàm số..................................8